Wszystkim nam zależy na jak najlepszym przygotowaniu dzieci do życia. Chcemy, poprzez edukację, wyposażyć uczniów w kompetencje, które pomogą im w przyszłości, w dorosłym już życiu, osiągnąć sukcesy. Otaczająca nas rzeczywistość zmienia się niemal w zastraszającym tempie. Świat, w którym żyjemy, pędzi do przodu. To, co dziś wydaje się być przydatne, potrzebne i aktualne, już wkrótce może okazać się przestarzałe, staroświeckie i nie do użytku. Istnieje jednak kompetencja, która była, jest i będzie aktualna - zarządzanie pieniędzmi. Pieniądze są z nami każdego dnia. Używamy ich codziennie, dlatego też od najmłodszych lat dzieci powinny zdobywać wiedzę, umiejętności i nawyki związane z funkcjonowaniem w świecie finansów.
Najlepszym czasem na rozpoczęcie edukacji finansowej jest okres wczesnoszkolny. Z takiej możliwości postanowili skorzystać wychowawcy klasy 3a, 3b, 3c i 3d, przystępując do realizacji projektu edukacyjnego ,,ABC - Ekonomii" pomysłu Artura Czepczyńskiego, mającego na celu zwiększenie świadomości i wiedzy dzieci w zakresie zagadnień ekonomicznych, finansowych oraz z zakresu przedsiębiorczości. W ramach realizacji zadań projektu dzieci i nauczyciele korzystają z książki pt. ,,ABC ekonomii, czyli pierwsze kroki w świecie finansów", której autorami są Żaneta Kupczyk i Wiktor Czepczyński. Publikacja zawiera 12 opowiadań, z których każde porusza inne zagadnienie ze świata ekonomii i finansów. Do książki dołączony jest pakiet edukacyjny - 12 scenariuszy warsztatów i karty pracy.
Ciekawa podróż z Zosią i Maksem do świata finansów i ekonomii daje dzieciom odpowiedzi na wiele ważnych i intrygujących pytań: Co to są pieniądze? Jakie były kiedyś i są teraz sposoby płatności? Skąd się biorą pieniądze? Co to jest bank i jakie są jego zadania? Co to jest cena, towar droższy, tańszy? Po co pracujemy? Jaka jest różnica między potrzebą i zachcianką? Co to jest praca, emerytura? Co to jest zawód, firma, fabryka? Kim jest przedsiębiorca, bezrobotny? Cóż to takiego wolontariat? Kim jest wolontariusz? Co to takiego obowiązki domowe? Jakie obowiązki domowe mogą mieć i wykonywać dzieci? Dzieci zapoznają się z pojęciami: bieda, bogactwo, biedny, bogaty. Doskonalą także swoje umiejętności: wykonywanie obliczeń matematycznych, wypowiadanie się na podany temat, współpraca w grupie, tworzenie postaw proekologiczych itp.
Przystąpienie do projektu i realizacja jego zadań wpływają doskonale na wszechstronny rozwój dzieci poprzez pobudzanie różnych form ich aktywności. Udział w projekcie daje doskonałą zabawę, rozwija wyobraźnię, ale też uczy i rozwija myślenie matematyczne.
Do relacji z pracy z projektem ,,ABC - Ekonomii" jeszcze wrócimy....
Katarzyna Boniecka-Radzi