Tradycją naszej szkoły pod koniec roku szkolnego jest udział uczniów klas trzecich w Konkursie Pięknego Pisania o Pióro Dyrektora Szkoły. Kaligrafia to sztuka starannego i estetycznego pisania, często również zdobionego artystycznie. Przedstawiciele klasy 3A, 3B, 3C oraz 3D w skupieniu pisali tekst pt. ”Kaligrafia”. Komisja konkursowa oceniała prace według ściśle określonych kryteriów. Sprawdzano ortografię, interpunkcję, poprawki, skreślenia, błędy graficzne, gramatyczne, łączenie liter, czytelność zapisu, kształt pisma, estetykę pisma, stosowanie akapitów, charakter pisma, zakończenie tekstu.

Laureatami konkursu zostali:

I MIEJSCE: MARIA KACPRZAK

II MIEJSCE: ROZALIA STOCHAJ

III MIEJSCE: ZUZANNA ZENKOWSKA

W Szkole Podstawowej im. Ziemi Krzyskiej na dolnym korytarzu zorganizowano wystawę pokonkursową, gdzie można zobaczyć prace uczestników konkursu. Uczniów klas drugich już dziś zapraszam do udziału w konkursie w przyszłym roku szkolnym.

GRATULUJĘ LAUREATOM!!!!!

Organizator konkursu:

Justyna Wyrwa

W roku szkolnym 2023/2024 pracownia komputerowa w szkole Podstawowej im. Ziemi Krzyskiej została wzbogacona o KLOCKI KORBO. Edukacyjne walory klocków Korbo są nie do przecenienia. Budując, bawiąc się dziecko odkryje zasadę działania przekładni mechanicznej. Widoczne gołym okiem koła zębate wprawiające w ruch wybrane elementy konstrukcji działają na wyobraźnię. Zabawa i nauka przenikają się na wzajem, a dziecko dowiaduje się jak działa przerzutka w rowerze lub wycieraczka w samochodzie.

Zabawki edukacyjne przybliżające najmłodszym prawa fizyki mogą sprawić, że szkoła nie obrzydzi im przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Fascynacja fizyką i matematyką często ma źródło właśnie w zabawie klockami konstrukcyjnymi, bo dają one dziecku poczucie sprawczości oraz uczą, że kiedy się wystarczająco długo pogłówkuje, możne wprawić w ruch każde marzenie.

Uczniowie w naszej szkole bardzo chętnie korzystają z olbrzymich możliwości KLOCKÓW KORBO. Uczą one kodowania, planowania, współpracy, a wszystko w atmosferze wspaniałej zabawy.

Uczniowie klasy 1B znakomicie bawili się na zajęciach edukacji informatycznej, budując ciekawe, poruszające się konstrukcje. Zachęcam do częstego korzystania z zasobów naszej pracowni.

Justyna Wyrwa

12 czerwca 2024 roku  gościliśmy w klasie I a specjalistę w dziedzinie żywienia, panią dietetyk Magdalenę Wojciechowską. Celem spotkania było zwrócenie uwagi na prawidłowe odżywianie, zdrowy styl życia, dietę dostosowaną dla dzieci w wieku szkolnym oraz zapobieganie uzależnieniom od słodyczy i niezdrowych napojów. Formą zajęć był  interesujący wykład połączony z dyskusją na temat zasad prawidłowego odżywiania oraz wspólne przygotowanie drugiego śniadania. Uczniowie dowiedzieli się, jak ważną rolę w jadłospisie odgrywa dobrze skomponowane śniadanie, aby dostarczało niezbędnej energii na początek dnia oraz odpowiednich składników do prawidłowego rozwoju młodego organizmu. Zaburzenia odżywiania to poważny problem społeczny. Gdy kolejna dieta zawodzi, a zdrowie i samopoczucie się pogarszają, pora spytać o przyczynę. Pamiętajmy, że nadwaga lub niedowaga mogą świadczyć o chorobie.

Spotkanie przebiegało w miłej i sympatycznej atmosferze. Dziękujemy!

                                                                                                          Ewelina Łapacz

 

W ramach letniej edycji ogólnopolskiej akcji informacyjno-edukacyjnej pn. „Kręci mnie bezpieczeństwo nad wodą” został ogłoszony konkurs plastyczno-filmowy „Artystyczny przeWODNIK", którego tematem jest zobrazowanie bezpiecznego sposobu zachowania osób przebywających w wodzie lub nad wodą, promocja zdrowego i aktywnego trybu życia oraz popularyzacja wśród dzieci i młodzieży wiedzy na temat bezpiecznych zachowań w wodzie lub nad wodą.

W konkursie mogą wziąć udział osoby lub zespoły do max. 3 osób w wieku od 5 do 16 lat. 

Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest nadesłanie do 10 września 2024 r., wykonanego indywidualnie lub zespołowo, rysunku, plakatu lub spotu filmowego w dwóch kategoriach wiekowych:

1. kat. I - wiek: 5-10 lat,
2. kat. II - wiek: 11-16 lat.

Prace plastyczne mogą być wykonane dowolną techniką rysunkową, malarską lub fotograficzną pozwalającą na utrwalenie obrazu na arkuszu o formacie nie większym niż format A3. Natomiast spot filmowy trwający maksymalnie do 60 sekund, powinien być wykonany techniką cyfrową przy użyciu kamery wideo, aparatu fotograficznego, telefonu komórkowego itp., oraz zapisany na płycie DVD, pendrive lub innym bezzwrotnym nośniku.

Praca plastyczna lub spot filmowy wraz z wypełnioną i podpisaną przez opiekuna zespołu kartą zgłoszenia powinny zostać przesłane na adres:

Komenda Główna Policji - Biuro Prewencji,
ul. Puławska 148/150, 02-624 Warszawa
z dopiskiem konkurs „Artystyczny przeWODNIK”.

Pliki do pobrania: Regulamin konkursu, Karta zgłoszenia uczestnika, Karta zgłoszenia zespołu oraz dodatkowe informacje można uzyskać na stronie https://policja.pl/pol/kreci-mnie-bezpieczenst/konkurs/32248,Konkurs-plastyczno-filmowy-pn-quotArtystyczny-przeWODNIKquot.html

 

Przed nami okres wakacyjny – czas pełen zabaw, swobody i beztroski. Należy jednak pamiętać o zachowaniu zasad bezpieczeństwa podczas letnich dni. W związku z tym zaprosiliśmy st. sierż. Emilię Wilk z Komendy Powiatowej Policji z Czarnkowa i w dniu 12 czerwca 2024r. odbyło się spotkanie z uczniami klas 1 – 4 Szkoły Podstawowej im. Ziemi Krzyskiej. Pani policjant przedstawiła podstawowe przepisy bezpieczeństwa w ruchu drogowym (m.in. poruszanie się rowerami i hulajnogami), zasady zachowania się nad zbiornikami wodnymi (basen, jezioro, morze), a także omówiła asertywne zachowania w stosunku do obcych dorosłych mogących zaczepiać dzieci w okresie wakacyjnym. Przypomniała dzieciom znaki drogowe, który każdy użytkownik drogi i chodnika powinien znać. Ciekawostką było pokazanie pozycji bezpiecznej w momencie zaatakowania człowieka przez psa. Dzieci z chęcią samodzielnie przećwiczyły tą pozycję. Quiz podsumowujący wiedzę dzieci wypadł w 100% dobrze, dlatego uważamy, że wakacje 2024r. będą czasem bezpiecznego odpoczynku.

Pani Emilii serdecznie dziękujemy za poświęcony czas i przekazanie cennych informacji.

Grażyna Górzna

 

Od niedzieli do soboty (02-08 czerwca) licealisci z Krzyża Wielkopolskiego wraz z opiekunami gościli w Łebie, gdzie odbyła się druga część Polsko-Niemieckich Warsztatów Filmowych „Most młodzieżowy dla Ukrainy”.

Projekt został zrealizowany dzięki finansowemu wsparciu, które przekazały: Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży (DPJW), Fundacja „Filmowiec” Poznań, Jugendbildungsstaette Ludwigstein, Fundacja Współpracy Polsko-Niemieckiej, OST-WEST-Dialog e.V. oraz Kraj Związkowy Hesja.

Program spotkania był bardzo bogaty, znajomości i przyjaźnie nawiązane w lutym w Ludwigstein pozwoliły szybko się porozumieć. Młodzi filmowcy z Grossalmerode i z Krzyża sprawnie wykonywali w mieszanych grupach kolejne zadania. Jednym z nich była Polsko-Niemiecka MAPOGRA, która w formie terenowego Quizu pozwoliła poznać uroki i historię Łeby.

W środę odbyła się całodzienna wycieczka do Gdańska. Po zwiedzeniu miejsc narodzin NSZZ” Solidarność” (Pomnik Trzech Krzyży, kościół św. Brygidy) katedry NMP, po spacerze Długim Targiem i obiedzie popłynęliśmy do Sopotu, po drodze mijając Westerplatte. Atrakcją kolejnego dnia była piesza wyprawa na Wydmę Łącką w Słowińskim Parku Narodowym – „polska Sahara” zrobiła na wszystkich ogromne wrażenie.

Czas w Łebie, urozmaicany wyjściami na plażę i kąpielami pod okiem ratownika, mijał bardzo szybko. Uczniowie, korzystając z wiedzy zdobytej wcześniej, dokumentowali swoje odkrycia i wrażenia na fotografiach, kadrowali portrety z Łebą w tle, a przede wszystkim tworzyli filmy. Zaczynali od komiksowych scenopisów, a potem kręcili, montowali, udźwiękowiali swoje dzieła. Pomocą służyli im prowadzący zajęcia: p. Jacek Wojtaś, Stefan Sommerfeld, Volodymyr Vashchuk oraz niezawodna Rebeka.

Uroczysty pokaz fotograficznych portretów i filmów oraz ogłoszenie wyników MAPOGRY odbyły się w piątek po kolacji – na zwycięską grupę czekały mercedesy!

Te i wiele innych atrakcji, sprzyjająca pogoda i dobre humory sprawiły, że tydzień przeminął niepostrzeżenie i nadszedł czas pożegnań. Zmęczeni, ale szczęśliwi wracaliśmy z nadmorskich „wakacji”.

Ewa Kowal

 

       Chętni licealiści wzięli udział w Szkolnym Konkursie Matematycznym. Konkurs obejmował treści określone w podstawie programowej nauczania matematyki dla liceum oraz treści poszerzające podstawę programową. Licealiści rozwiązywali w pierwszej części zadania zamknięte, w drugiej – otwarte.

       Najlepsze wyniki uzyskali:

KLASY DRUGIE LICEUM

I miejsce Aleksander Schab kl. 2MP

II miejsce Kornelia Bibrowicz kl. 2MP

III miejsce Krzysztof Sobolewski kl. 2MP

 

KLASY PIERWSZE LICEUM

I miejsce Patrycja Strzelecka kl. 1M

II miejsce Maksym Kubiś kl. 1MP

III miejsce Jakub Stochaj kl. 1MP

 

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów.

Organizator konkursu

Joanna Kołodziej

 

            Od wielu już lat w maju odbywa się w naszej szkole konkurs poświęcony II wojnie światowej. Głównym celem konkursu jest pogłębienie i propagowanie wiedzy historycznej wśród młodzieży szkolnej oraz przybliżenie wiedzy o historii II wojny światowej.

Ta najtragiczniejsza z wojen trwała w Europie przeszło 5 lat. Uczestniczyły w niej 72 państwa. Działania wojenne prowadzono na terytorium przeszło 40 krajów. Polska w jej wyniku straciła blisko 6 milionów obywateli i została doszczętnie zrujnowana.

Do zmagań konkursowych uczniowie przystąpili w tym roku w rocznicę zakończenia II wojny światowej- 8 maja. W rywalizacji wzięli uczniowie z klas VII- VIII.

Ostateczne wyniki kształtują się następująco:

 

I miejsce- Emanuel Groszewski z klasy VIII

II miejsce- Igor Kriegel z klasy VII

III miejsce ex aequo – Julia Wilk oraz Jakub Giś z klasy VIII

 

Gratulujemy wszystkim uczestnikom wysokich wyników i zachęcamy do dalszego pogłębiania swojej wiedzy historycznej.

Dziękujemy serdecznie Oddziałowemu Biuru Edukacji Narodowej Instytutu Pamięci Narodowej w Poznaniu za przekazanie nagród rzeczowych wręczonych laureatom naszego konkursu.

Kolejna edycja konkursu, na którą zapraszamy,  odbędzie się już za rok.

 

                                                                                   Tomasz Molenda

 

 

Dnia 6 czerwca 2024 r. uczniowie klas siódmych wzięli udział w Szkolnym Konkursie Języka Niemieckiego Deutsch macht Spaß. W konkursie wzięło udział 16 uczniów, którzy musieli rozwiązać zadania sprawdzające stopień opanowania sprawności słuchania ze zrozumieniem, czytania ze zrozumieniem oraz struktur leksykalno – gramatycznych.

Celem konkursu jest motywowanie uczniów do nauki języka niemieckiego w kontekście wielojęzyczności.

Najlepsze wyniki uzyskali:

I miejsce ex aequo: Emilia Mazur  - 7A   Amelia Waliszewska – 7A

II miejsce ex aequo: Nikola Urlewicz – 7A   Hanna Pyrz – 7B  Bartosz Sikora – 7A

III miejsce ex aequo: Hanna Boharewicz – 7C  Barbara Spychała – 7B   Maria Skowrońska – 7B Mateusz Janas – 7A

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu i życzymy dalszych sukcesów w nauce języka niemieckiego.

Organizator konkursu:

Magdalena Nowak

 

Dnia 11.06.2024r. na zaproszenie pedagoga ZSO w Krzyżu Wlkp. odbyło się spotkanie z Panią Joanną Dominikowską - Obst – kuratorem zawodowym Sądu Rejonowego w Trzciance z uczniowi klasy 5c i 7c. Tematyka spotkania obejmowała zagadnienia dotyczące konsekwencji łamania prawa przez nieletnich, roli kuratora rodzinnego, zachowań ryzykownych i niedopuszczalnych oraz cyberprzemocy.  

Podczas spotkania uczniowie mogli zapoznać się z pracą kuratora zawodowego, nadzoru nad nieletnimi oraz stosowanymi przez sąd środkami wychowawczymi wobec nieletniego. Ponadto omówione zostały konsekwencje nierealizowania obowiązku szkolnego oraz znieważania osoby nauczyciela przez nieletnich. 

Spotkanie z kuratorem z pewnością poszerzyło świadomość młodzieży nt. hejtu wobec innych, bezpieczeństwa w sieci, odpowiedzialnego postępowania wobec rówieśników i nauczycieli oraz konsekwencji łamania norm i zasad społecznych. 

M.H. 

 

Ogólnopolski Projekt Edukacyjny zrealizowany został w roku szkolnym 2023/2024 w klasie 2b. Projekt realizowany był w ramach innowacji pedagogicznej. W klasie odbyło się 10 lekcji na świeżym powietrzu. Głównym celem innowacji było poszerzenie wiedzy i umiejętności o otaczającym dziecko świecie, rozbudzenie w podopiecznych zainteresowań historią regionu i miejsca zamieszkania, rozwijanie umiejętności poszukiwań i wykorzystania zdobytych informacji, wyrabianie odpowiedzialności za powierzone zadania, integracja zespołu klasowego, rozwijanie umiejętności pracy w grupie oraz nauka przez zabawę.

 

Dnia 5 czerwca 2024r. grupa uczniów z SP (kl.7 - 9 ucz.) i LO (10 ucz.) udała się do Poznania w ramach realizacji programu „Szkoła Wodorowa”. Najpierw zwiedziliśmy wystawę wodorową na terenie Międzynarodowych Targów Poznańskich. Zostały tam zaprezentowane nowoczesne rozwiązania oraz urządzenia z obszaru technologii wodorowych. Na wystawie można było uzyskać odpowiedzi na pytania dotyczące roli wodoru w życiu codziennym. Mogliśmy przejechać się rowerem, który sam produkuje wodór, zbudować modele chemiczne, kolorować czy wykonać proste doświadczenia.

Powitał nas humanoidalny robot, zdolny do prowadzenia rozmów. Eksperci z chęcią dzielili się swoją wiedzą i doświadczeniem, aby umożliwić nam zrozumienie tematu oraz zainspirować nas tematyką wodorową.

,,Wystawa Wodorowa” to część projektu ,,Wodór – odpowiedź naukowców na wyzwania energetyczne, klimatyczne i środowiskowe”, zainicjowanego przez Instytut Fizyki Molekularnej Polskiej Akademii Nauk.

W kolejnej części naszej wycieczki udaliśmy się do Centrum Nauki Wyobraźnia, aby zwiedzić ścieżkę edukacyjną pt. „Gdzie wzrok nie sięga”.

Mieliśmy możliwość znaleźć odpowiedzi na pytania:

Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jak działają nowoczesne technologie, które otaczają nas na co dzień? Jak to możliwe, że widzimy obrazy 3D w kinie, czy dlaczego nasza komórka "widzi" coś, czego nasze oczy nie dostrzegają? Zajęcia prowadził edukator, który dzięki stanowiskom takim jak "Peryskop" czy "Polaryzacja kołowa" tłumaczył, jak światło odbija się od różnych powierzchni i jakie ma to znaczenie w naszym codziennym życiu, wyjaśniał - jak działają ekrany LCD, czujniki w naszych telefonach komórkowych czy nawet technologia kina 3D. Wiele stanowisk odkrywaliśmy samodzielnie, wchodząc w interakcje, dzięki czemu nauka stała się prawdziwą przygodą. Bardzo nam podobały się hologramy i próby „pokonywania alarmu" oraz zrozumienie, jak działają czujniki ruchu w systemach zabezpieczeń.

Cele wycieczki zostały osiągnięte: czekające tu atrakcje, rozbudziły naszą ciekawość i z pewnością pozwolą nam spojrzeć na świat z zupełnie innej perspektywy! Ponadto udało nam się zintegrować!

Zajęcia kulinarne pod hasłem "Zdrowie na talerzu"

 

         W ramach zajęć techniki pod hasłem "Zdrowie na talerzu" uczniowie klas szóstych przygotowywali zdrowe kanapki, sałatki owocowe i warzywne. Na zajęciach został wykorzystany sprzęt pozyskany z programu rządowego Laboratoria Przyszłości a posiłki spożywano w  jadalni szkolnej.

         Przed przygotowaniem posiłków uczniowie dowiedzieli się czego mamy jeść więcej, czego mniej, jakich produktów unikać oraz na co je wymieniać.

Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć przedstawiającej przygotowane posiłki.                                                                                   

                                                                                                     HW-J

"Tworzymy, działamy i rozwijamy się"

 

„Pozwólmy dziecku doświadczać, eksperymentować,

dowiadywać się i porównywać,

szukać i dążyć w głębinach wiedzy, wyruszać w podróże odkrywcze – czasami trudne,

ale jakże bogate i fascynujące. "

G. Freinet

 

 

       W 2 semestrze uczniowie klas 4, 5 i 6 na lekcjach plastyki i techniki wyruszali w podróże odkrywcze i pełne doświadczeń.  Zdobywali nowe umiejętności poprzez tworzenie i działanie, rozwijali wyobraźnię poprzez różnorodne działania plastyczne, fotograficzne i techniczne. Uczestniczyli z sukcesami w wielu pozaszkolnych konkursach. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć przedstawiającej wybrane prace naszych uczniów.

 

HW-J

            Znakomicie zakończył się sportowy rok szkolny dla naszych uczniów. W mistrzostwach województwa w czwórboju lekkoatletycznym, które odbyły się w Pile nasi szóstoklasiści zajęli bardzo dobre szóste miejsce w stawce osiemnastu zespołów lekkoatletycznych, honorowane w ceremoniale zawodów Igrzysk Dzieci. Chłopcy, po jak zwykle w tej „królewskiej” dyscyplinie trudnej drodze eliminacji, startowali  w finale Wielkopolski bardzo dobrze, poprawiali swoje rekordy życiowe, zmagając się z drobnymi dolegliwościami wykazali się ogromną determinacją. Bardzo cenne najlepsze życiowe rezultaty ustanowili w biegu na 60 metrów, daleko spadała piłeczka w konkurencji rzutowej i w biegu na 1000 metrów chłopcy poprawili „życiówki”.

Liderem ponownie był Stanisław Więczkowski, który indywidualnie zajął ósme miejsce w wieloboju (255 punktów), siódme w rzucie piłką palantową (48 m)  i biegu na 1000 metrów (3.18,77). Drużyna „uzbierała” 991 punktów i do miejsca na podium zabrakło  naszym lekkoatletom 42 punktów. Niewiele.

Pierwsze miejsce miejsce zajęł zespół z SP Puszczykowo, drugie z ZSP 5 Jarocin, trzecie z SP Nekla.

Szkołę reprezentowali:

Stanisław Więczkowski, Oliver Goll, Bartosz Bździel, Kacper Rybarczyk, Franciszek Nowak, Wiktor Burzyński.  Opiekun: Łukasz Spychalski.

Łukasz Spychalski

     W dniach 03-04.06.2024r. w naszej szkole gościliśmy uczniów i nauczycieli ze szkoły średniej De Heemgaard z Apeldoorn w Holandii. Zespół Szkół Ogólnokształcących w Krzyżu Wielkopolskim i De Heemgaard z Apeldoorn owocnie współpracują ze sobą od wielu lat. Każdego roku na przełomie maja i czerwca uczniowie naszych szkół spotykają się w Krzyżu Wielkopolskim,  razem ćwiczą, uczą się i wesoło spędzają czas. Długoletnia współpraca między szkołami jest wyrazem sympatii i zaufania w zakresie realizacji celów wspólnego projektu. Wim Verheul, który każdego roku wybiera i przygotowuje uczniów  swojej szkoły do trudnego zadania, jakim jest prowadzenie zajęć z młodszymi kolegami z Polski, jak co roku świetnie spełnił się w roli koordynatora i współorganizatora wizyty. On i czworo innych nauczycieli z De Heemgaard przebyli ponad 1000 kilometrów, żeby spotkać się z nami w Krzyżu Wielkopolskim. Jego uczniowie entuzjastycznie podeszli do zadań, jakie przed nimi postawiono. Osiemnastu młodych Holendrów z zaangażowaniem  prowadziło zajęcia sportowe z uczniami klasy piątej, szóstej, siódmej, ósmej oraz pierwszej liceum ogólnokształcącego. Celem wizyty było nie tylko promowanie zdrowego stylu życia poprzez uprawianie różnych dyscyplin sportu, ale również podnoszenie kompetencji językowych. Uczniowie komunikowali się
w języku angielskim, co umożliwiło naszym licealistom kontakt z żywym językiem.

     Każdego dnia Pani Magdalena Nowak i uczennice klasy 2M LO przygotowywały smaczne, zdrowe i kolorowe posiłki dla naszych gości. Uczniowie klasy 2MP aktywnie uczestniczyli w zajęciach pomagając  swoim młodszym kolegom, którzy jeszcze nie komunikują się swobodnie w języku angielskim. Po zajęciach
w godzinach popołudniowych uczniowie liceum spotykali się z uczniami z Holandii i rozmawiali na temat różnic w polskim i holederskim systemie oświaty, różnic kulturowych oraz swoich zainteresowań i planów na przyszłość. Między uczniami zawiązała się nić porozumienia. Nastolatkowie deklarują chęć utrzymania dalszych relacji i już planują kolejne spotkanie.

     Po dwóch dniach dobrej zabawy i ciężkiej pracy nadszedł czas pożegnania. Uczniowie z De Heemgaard zostali nagrodzeni gromkimi brawami oraz otrzymali upominki, które zostały ufundowane przez Urząd Miasta i Gminy Krzyż Wielkopolski oraz Panią Agatę Różańską reprezentującą firmę Thule – naszego wieloletniego przyjaciela. Pani dyrektor Renata Dahmani wręczyła uczniom dyplomy i wszystkim uczestnikom  projektu zrobiono pamiątkowe zdjęcie. Z niecierpliwości czekamy na kolejną wizytę.

Małgorzata Skiera-Juchniewicz

   5 czerwca 2024r. w naszej szkole odbył się Festiwal Piosenki Szkolnej. Do przeglądu zgłosiło się 20 uczniów z klas I –V. Zadaniem konkursowym uczestników, było zaprezentowanie dowolnej piosenki w języku polskim, utwory można było wykonać solo lub zespołowo.

Uczniowie prezentowali swoje umiejętności wokalne w czterech kategoriach, a oceni byli przez jury w składzie: mgr Żaneta Mazurkiewicz, mgr Magdalena Gapska i mgr Katarzyna Studniarek.

   Jednym z głównych celów przeglądu było rozbudzanie zainteresowań muzycznych wśród dzieci, oraz potrzeby kontaktu z muzyką i chęci jej aktywnego uprawiania. Jury przyznało następujące nagrody:

soliści klas I – III:

I miejsce Maciej Studniarek, II miejsce Antonina Antkowiak, III miejsce Mikołaj Wojciechowski,

zespoły klas I – III:

I miejsce Maja Szulc i Barbara Heft,

II miejsce Lena Łapacz i Monika Pertek

soliści klas IV – VIII:

I miejsce exaequo Kornelia Górska i Emilia Heft,

zespoły klas IV – VIII:

Kaja Kozłowska i Lena Pankowska.

   Na zakończenie festiwalu uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody, nie zabrakło również słodkiego poczęstunku. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i zapraszamy do kolejnej edycji w nowym roku szkolnym.

 

Katarzyna Mazur Kina

Hanna Gapska

📌 Dnia 28. maja 2024 r. licealiści wzięli udział w Szkolnym Konkursie Języka Angielskiego. Zadania konkursowe sprawdzały wiedzę leksykalno-gramatyczną oraz kulturową i były przygotowane w oparciu o zrealizowany materiał z podręcznika i ćwiczeń do nauki języka angielskiego przygotowujący do egzaminu dojrzałości.

📌 Najlepsze wyniki wśród uczniów klas drugich liceum uzyskali:

I miejsce ex aequo:

Rafał Czerwiński - II M

Laura Kozłowska - II MP

II miejsce:Tomasz Kwiecień - II M

III miejsce ex aequo:

Aleksander Schab - II MP

Dominika Suder - II MP

📌 Mamy nadzieję, że przystąpienie do zmagań konkursowych pozwoliło Wam w nabyciu nowych doświadczeń i sprawdzeniu swoich umiejętności i wiedzy z języka angielskiego.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu! 👏👏👏

                                                                                             Organizator konkursu:

                                                                                             Maria Ficner-Cyganik

Zapraszamy uczniów klas 3-8 do udziału w Ogólnopolskich Wyborach Książek, dzięki którym dowiemy się, co najchętniej czytają uczniowie z całej Polski, wspólnie organizując największe badanie czytelnicze w historii.                                                                                                          Głosujemy na najciekawsze książki przeczytane w ciągu ostatnich 2 lat, a nie ulubione w ogóle lub takie, które chcielibyśmy przeczytać.  Wybory odbędą się 12 czerwca na godzinie wychowawczej lub lekcjach języka polskiego.