Lekkoatletycznych przygód ciąg dalszy. W Pile odbyły się mistrzostwa rejonu pilskiego w czwórboju lekkoatletycznym, które były jednocześnie eliminacjami do finału wojewódzkiego i jak zwykle nie zabrakło tam naszych drużyn. Osiem najlepszych zespołów szkolnych z naszego rejonu rywalizowało o dwa premiowane awansem miejsca. Bardzo dobrze spisali się nasi reprezentanci. Chłopcy, w najmłodszym i „najdrobniejszym” fizycznie na zawodach składzie, zajęli drugie miejsce i wywalczyli miejsce w finale wojewódzkim. Dziewczęta w bardzo wyrównanej rywalizacji uplasowały się na piątej pozycji.  

W wieloboju indywidualnym Krzysztof Szmania uzyskał trzeci wynik, Wronika Piosik sklasyfikowana została na szóstej pozycji. Warto wyróżnić szybki bieg Krzysztofa na 60 metrów 8,54 s, rekordy życiowe chłopców w skoku w dal i przede wszystkim znakomity ich bieg na 1000 metrów, w którym nie mieli sobie równych. Poniżej 3:30,0 pobiegli Stanisław Więczkowski i Krzysztof Szmania, cichym bohaterem był Maciej Bocian, który mimo dolegliwości zdrowotnych ukończył bieg w bardzo dobrym czasie. Jak zwykle niezawodny był Franek Nowak z bardzo dobrym wynikiem wieloboju. Drużynę uzupełniał Bartek Bździel, który w biegu na średnim dystansie ustanowił rekord życiowy. Wanessa Marcisz przebiegła 60 metrów w 9,16 s, Weronika Piosik rzuciła „palantówką” 34 metry, wspaniale zaprezentowała się na 600 metrów Zofia Dubiel bijąc rekord życiowy - 2:03,25. Żeńska drużynę uzupełniały: Julia Wilk, Amelia Szwajcer, Michalina Tryzna. Brawo! 

 Połowę naszych zespołów stanowili piątoklasiści, co dobrze rokuje na przyszłość.  Opiekunami byli: Halina Okońska i Łukasz Spychalski. Mistrzostwa Wielkopolski odbędą się 29.05 br. w Pile. Powodzenia! 

Uczniowie klasy 8f wzięli udział w konkursie badawczym ,, Postaw na Słońce”, organizowanym przez Fundację Banku Ochrony Środowiska, który ma na celu rozpowszechnianie wiedzy o mikroinstalacjach Odnawialnych Źródeł Energii. Szczególny nacisk położony jest na fotowoltaikę, czyli technologie przetwarzania energii słonecznej na elektryczną.

Grupa, w skład której wchodzi 10 uczniów, nosi nazwę ,,FOTOOGNIWKA’’. Nazwa ta nawiązuje do fotoogniw, które umożliwiają przetworzenie energii słonecznej na elektryczną,

Zespół, wraz z opiekunem panią Agnieszką Nawojczyk przygotował dwa raporty z przebiegu realizacji zadań.

W Etapie I uczniowie musieli zdobyć wiedzę na temat obecnych sposobów wytwarzania energii i ich skutków dla środowiska, Odnawialnych Źródeł Energii, efektywności energetycznej, a także o fotowoltaice.

W Etapie II uczniowie przygotowali raporty energetyczne domów i szkoły oraz korzystali z kalkulatorów Emisji i kompensacji CO2.

Mamy szczerą nadzieję, że nasze działania przyczynią się do jak najszerszego upowszechniania w Polsce idei wytwarzania własnej energii. Tym samym wszyscy razem pomożemy środowisku, poprawimy stan własnego zdrowia, zbudujemy bezpieczeństwo energetyczne kraju.

 

 

 

 

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU

 

Organizator: mgr Katarzyna Studniarek

Adresat konkursu: uczniowie klas III

 

Cele konkursu:

- Poszerzenie i utrwalenie poznanego słownictwa.

- Popularyzowanie nauki języka angielskiego.

- Motywowanie uczniów do samodzielnej nauki języka angielskiego.

 

Zasady ogólne konkursu:

1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klasy III.

 

1. Podczas konkursu sprawdzana będzie znajomość słownictwa z języka angielskiego obowiązującego w klasach I-III (kurs New English Adventure).

 

1. Konkurs odbędzie się 24.05.2023r. o godz. 12.45 w sali 102.

 

1. Konkurs przeprowadzony zostanie w formie pisemnej. Test przygotowuje p. Katarzyna Studniarek, a prace sprawdzi powołana przez organizatora komisja konkursowa.

 

1. Wszyscy zainteresowani konkursem zobowiązani są do zgłoszenia chęci uczestnictwa do dnia 22.05.2023r.

 

1. Uczestnicy konkursu otrzymają pamiątkowe dyplomy, a laureaci oceny celujące z języka angielskiego oraz drobne upominki.

 

 

Postanowienia końcowe:

- Udział w konkursie jest dobrowolny i bezpłatny.

- Zgłoszenie do konkursu jest równoznaczne z akceptacją regulaminu oraz zgodą na publikację danych osobowych oraz zdjęć uczestników.

- Wszelkich informacji dotyczących konkursu udzielać będzie p. Katarzyna Studniarek.

- Sytuacje, które nie zostały przewidziane w regulaminie rozstrzyga komisja konkursowa.

 

Organizator konkursu

mgr Katarzyna Studniarek

 

16 maja br. 47 uczniów klasy 4a,4b i 4c naszej szkoły wyjechało na wycieczkę „Szlakiem Piastowskim”.

Pierwszym punktem programu było zwiedzanie wyspy Ostrów Lednicki o powierzchni 7,5ha, położonej na Jeziorze Lednickim, gdzie zachowane są ruiny siedziby księcia Mieszka I, Świątyni Chrztu Polskiego oraz liczne zabytki drewniane i murowane.

Kolejnym punktem na trasie naszej wycieczki było Gniezno i piękna Katedra Gnieźnieńska położona na Wzgórzu Lecha. Zwiedzając ją mogliśmy zobaczyć min. sarkofag św. Wojciecha, Drzwi Gnieźnieńskie z ilustracjami jego życia i męczeńskiej śmierci.

Punktem kulminacyjnym, a zarazem główną atrakcją był pobyt w Muzeum Archeologicznym w Biskupinie. Obejrzeliśmy obozowisko łowców i zbieraczy z epoki kamienia oraz wioskę wczesnopiastowską. Podczas zwiedzania osiedla obronnego ludności łużyckiej w zrekonstruowanych chatach czekali na nas rzemieślnicy prezentujący swoje wyroby m.in. broń, szaty i narzędzia.

Celem wycieczki było poznanie miejsc i zabytków związanych z początkami państwa polskiego, zainteresowanie i zaciekawienie uczniów historią Polski, ukazanie dzieciom kontrastu pomiędzy życiem dzisiejszym, a życiem naszych przodków. Była to „żywa lekcja historii”. Wycieczka dostarczyła nam wielu niezapomnianych wrażeń, a to co zobaczyliśmy na długo pozostanie w naszej pamięci.

 

Zebrania z Rodzicami - 17 maja 2023 r.

Ostatni dzień naszego pobytu w Finlandii zaczęliśmy od wspólnego spotkania, w trakcie którego podsumowaliśmy bieżący tydzień i odebraliśmy certyfikaty. Następnie podzieleni na dwie drużyny zagraliśmy w pesapallo - fiński baseball. Późnie przygotowaliśmy jedną z tradycyjnych potraw - karelskie pierogi. Potem udaliśmy się do kościoła luterańskiego i poznaliśmy jego historię. Po zrobieniu pamiątkowego zdjęcia przeszliśmy do miejscowego kina, gdzie obejrzeliśmy film na temat północnej części Finlandii -Laponii. Wieczorem wybraliśmy się na spotkanie pożegnalne z naszymi kolegami i koleżankami, którzy także uczestniczą w projekcie ERASMUS+.

Amelia Łocik, 1MLO

Ten dzień rozpoczęliśmy wycieczką do Parku Narodowego Konnevesi, gdzie mogliśmy podziwiać piękne widoki u brzegu jeziora, jak i na wysokościach wzgórz, na które prowadziły nas szlaki. Następnie wspólnie spędziliśmy czas przy ognisku. Po powrocie do miasta Suonenjoki spotkaliśmy się z innymi uczestnikami na pobliskiej plaży i rozmawialiśmy na różne tematy. Wieczorem zostaliśmy zaproszeni do szkoły na wspólne obejrzenie II półfinału Eurowizji. Krzysztof Tafelski, I MP LO

Jednym z działań aktywizujących w ramach projektu „Aktywna szkoła z klimatem i zdrową atmosferą” było zorganizowanie i przeprowadzenie debaty poświęconej problemowi smogu i zmianie klimatu. Debata pod hasłem „Mój styl życia, a zmiany klimatu” przeprowadzona została 28.04.2023r. Wzięli w niej udział uczniowie klas ósmych oraz pierwszej klasy liceum ogólnokształcącego. Głównymi celami debaty było: zrozumienie przyczyn zachodzących wokół nas zmian; dostrzeżenie związku między codziennymi nawykami używania energii, a zmianami klimatu; dyskusja o największych wyzwaniach współczesnego świata i współodpowiedzialność; poszukanie własnych, alternatywnych sposobów zmian obecnej sytuacji.

Przeprowadzona debata, poprzedzający ją konkurs plastyczny pod hasłem „Wszyscy działamy i o klimat dbamy” czy stworzony wideoklip miały wpływ na stworzony kodeks z postulatami antysmogowymi i proklimatycznymi. Kodeks zostanie przekazany organowi gminy, ponieważ zależy nam, aby nasze miasto Krzyż Wielkopolski było SMART CITY.

Dzisiejszy dzień upłynął nam aktywnie. Nasi koledzy z Finlandii zaprezentowali nam swoje wersję zabaw zespołowych, w które chętnie się włączyliśmy. Graliśmy w wojnę uliczną, siatkówkę, hokeja i koszykówkę, a po lunchu pływaliśmy w basenie. Później mieliśmy dłuższą chwilę dla siebie, aby odpocząć. Gdy znów wszyscy się spotkaliśmy, to mieliśmy okazję poznać i spróbować tradycyjne potrawy fińskie, np. pierogi karelskie, mämi - wielkanocny pudding, korvapuustit - roladki z cynamonem i cukrem, a także spróbowaliśmy mięso z renifera. Następnie wspólnie zagraliśmy w piłkę nożną. Na zakończenie dnia poszliśmy na pobliską plażę, na której podziwialiśmy zachód słońca.Kornelia Bibrowicz, I MP LO

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO

„Widokówka Ziemi Krzyskiej za 50 lat”

 

I Cele

• Włączenie uczniów w uroczyste obchody nadania imienia szkole;
• Rozwijanie kreatywności i twórczości artystycznej uczniów;
• Promowanie i rozwijanie uzdolnień plastycznych uczniów, a także posługiwanie się różnymi technikami plastycznymi.

 

II Warunki uczestnictwa

• Organizatorem konkursu jest ZSO w Krzyżu Wlkp.,
• Uczestnikami konkursu są uczniowie klas I, II i III;
• Każdy uczestnik może zgłosić tylko jedna pracę;
• Format pracy – A5 (połowa kartki A4);
• Technika pracy – dowolna;
• Każda praca powinna być podpisana imieniem, nazwiskiem a także klasą, do której uczeń uczęszcza;

• Zgłaszana praca nie może być wcześniej publikowana ani nagradzana w innych konkursach;
• Tematyka pracy powinna być ściśle związana z tematyką konkursu

(wyobrażeniem Krzyża Wlkp. za 50 lat czyli w przyszłości).

 

III Terminy

• Prace należy składać u wychowawców do dnia 31 maja 2023 r.;
• Wręczenie nagród nastąpi na festynie rodzinnym 3 czerwca 2023 r.

 

IV Kryteria oceny pracy

• Prace będą oceniane pod względem ich oryginalności, pomysłowości, samodzielności;
• Ocenie podlega również dobór technik i środków artystycznych;

V Nagrody i ogłoszenie wyników

- Komisja konkursowa może przyznać I, II i III miejsce, a także wyróżnienia;

- Wyróżnione  prace będą prezentowane na wystawie szkolnej, a prace nagrodzone również na stronie internetowej szkoły;

-Laureaci otrzymają pamiątkowe dyplomy i drobne upominki.

Zapraszamy do udziału!

 

Organizatorzy

 

Kolejny dzień w Finlandii spędziliśmy w miejscowości Kuopio. Na początku zwiedziliśmy miejscowe muzeum i zapoznaliśmy się z tutejszą fauną i florą. Następnie podziwialiśmy widoki z 62m wieży Puijo. Pózniej mieliśmy okazję zrelaksować się w fińskiej saunie i w pobliskim jeziorze. Na zakończenie dnia wspólnie obejrzymy Eurowizję i mimo zawiązujących się już przyjaźni międzynarodowych, trzymamy mocno kciuki za polską reprezentantkę. Natalia Surma, IMPLO

Wypoczęci, uśmiechnięci i pełni energii uczniowie klasy 1 c i 1 d wyruszyli w swoją pierwszą wspólną podróż pociągiem. A celem tej wyprawy był Poznań. Czas spędzony w pociągu na zabawie, miłych rozmowach i małym ,,co nieco” minął szybciutko i wkrótce wszyscy byli na miejscu. Pogoda była piękna, słoneczna, więc spacer ulicą Głogowską okazał się prawdziwą przyjemnością. Park Wilsona był ostatnim etapem do pokonania, aby znaleźć się u celu – w Palmiarni.  Palmiarnia Poznańska to największa w kraju i jedna z największych w Europie ekspozycja egzotycznych roślin i ryb. Misją Palmiarni Poznańskiej jest popularyzacja wiedzy dotyczącej fauny i flory różnych stref klimatycznych, prowadzenie pozaszkolnej edukacji przyrodniczej, a także podnoszenie świadomości ekologicznej społeczeństwa zwłaszcza w zakresie: ochrony gatunkowej roślin i zwierząt zagrożonych wyginięciem, problemu zanikania unikalnych siedlisk przyrodniczych i ocieplania klimatu, gospodarowania odpadami. Po pełnym wrażeń zwiedzaniu Palmiarni, nastąpił ciąg dalszy emocji – tym razem związany z zakupem pamiątek. Po dokonaniu ,,niemałych zakupów” wszyscy wyruszyli dalej. Tym razem na przejażdżkę tramwajem. Dla wielu dzieci była to pierwsza w życiu taka ,,tramwajowa przygoda”. Bezpiecznie i szybko uczestnicy wycieczki dojechali do kina. Tam, jak na prawdziwych kinomanów przystało, wszyscy zaopatrzyli się w popcorn lub nachosy oraz napój i udali się do sali kinowej. Dzieci obejrzały bajkę pt. ,,Kicia Kocia”. Po seansie, po raz kolejny, przyszedł czas na spacer ulicami miasta. Tym razem dzieci przeszły ulicą Królowej Jadwigi przez Most Dworcowy do McDonald przy Dworcu Zachodnim. Trochę już głodni i lekko zmęczeni, wszyscy z niecierpliwością wypatrywali zamówionych zestawów z jedzeniem. A gdy już się posilili i nabrali nowych sił, udali się do pociągu, aby wyruszyć w drogę powrotną, do Krzyża. I tak, jak to było rano, teraz też podróż minęła wszystkim nie wiadomo kiedy.

Wycieczka była wspaniała! Dziękujemy! 

MM i KBR
 

Pierwszy dzień w szkole w Suonenjoki rozpoczęliśmy od zajęć integracyjnych, w czasie których prezentowaliśmy siebie i poznaliśmy historię Finlandii. Po lunchu odbyły się zajęcia sportowe. Graliśmy w piłkę nożną i frisbeegolfa. Dzień zakończyliśmy wspólnym ogniskiem. Aleksander Schab, IMPLO

ERASMUS+ Dzień 1

„Z Warszawy do Suonenjoki”

Pierwszy dzień upłynął nam w podróży. Z deszczowej Warszawy udaliśmy się do Helsinek, gdzie przywitało nas słońce. Na miejscu spotkaliśmy grupy z Turcji i Rumunii, z którymi wspólnie przebyliśmy dalszą trasę. Późnym wieczorem dotarliśmy do miejsca zakwaterowania w Suonenjoki. Z niecierpliwością oczekujemy na jutrzejsze spotkanie z pozostałymi uczestnikami projektu.

Blanka Kufel, IMLO

Na dworze królowej sportu – lekkoatletyki zaczął się wiosenny ruch. W bardzo szlachetnej, wymagającej lekkoatletycznej specjalności – czwórboju, nasza szkoła podstawowa ma bogate tradycje. Aby uprawiać jakąkolwiek dyscyplinę sportu należy zacząć od biegu, skoku, rzutu. Wywodzące się z czasów starogreckich  igrzysk olimpijskich konkurencje lekkoatletyczne wciąż, dzięki swej prostocie reguł rywalizacji i pięknie wysiłku, mają miejsce w programie sportu szkolnego.

Wydaje się, że mimo towarzyszącemu uprawianiu lekkoatletyki zmęczeniu i trudowi, znaczna część naszych uczniów polubiła biegi, skoki, rzuty. W efekcie tej ogólnoszkolnej sympatii do lekkoatletyki możemy cieszyć się z osiągnięć naszych reprezentantów w zawodach sportowych. W tegorocznych  mistrzostwach powiatu w czwórboju lekkoatletycznym, które odbyły się w Czarnkowie nasze drużyny,  w stawce siedmiu szkolnych reprezentacji,  zajęły miejsca  gwarantujące udział   w mistrzostwach rejonu pilskiego.

Nasi najmłodsi lekkoatleci poprawiali swoje najlepsze indywidualne osiągnięcia w biegu na 60 metrów, rzucie piłeczką palantową, skoku w dal i biegu na średnim dystansie. Na wynik drużyny składają się najlepsze wielobojowe osiągnięcia pięciu z sześciu członków lekkoatletycznego zespołu, dlatego każda próba i bieg ma niezwykle istotne znaczenie. Nasze dziewczęta i chłopcy wykazali się niezwykłych hartem sportowego ducha i po ostatniej konkurencji, chwili niepewności wypełnionej przeliczaniem rezultatów na wynik punktowy, dziewczęta mogły cieszyć się z pierwszego miejsca, chłopcy z drugiej lokaty. Biorąc pod uwagę zdrowotne absencje naszych zespołów i fakt, że znaczną część drużyn stanowili piątoklasiści, należą się naszym reprezentantom duże brawa. Warto wspomnieć niektóre indywidualne wyniki. Najlepsze wyniki w wieloboju uzyskali Weronika Piosik (najlepszy wynik zawodów) i Franciszek Nowak. W biegu na 60 metrów Wanessa Marcisz uzyskała 8,70 s, Franciszek Nowak i Maciej Bocian pokonali ten dystans w 8,4 s. Piłeczką palantową najdalej rzuciła Weronika Piosik 38 metrów, Ksawery Jeżewski posłał kulisty przedmiot na odległość 47 metrów. W skoku w dal Wanessa Marcisz uzyskała 426 cm, Franciszek Nowak ustanowił rekord życiowy  wynikiem 431 cm. W kończącym rywalizację biegu na 600 metrów i 1000 metrów Weronika Piosik pobiegła w czasie 2:06,9 min, Stanisław Więczkowski  3:34,0 min. Gratulujemy!

Szkołę reprezentowali: Weronika Piosik, Julia Wilk, Wanessa Marcisz, Michalina Tryzna, Zofia Dubiel, Amelia Szwajcer, Kinga Bieńkowska, Franciszek Nowak, Stanisław Więczkowski, Maciej Bocian, Alan Gapski, Ksawery Jeżewski, Bartosz Bździel. Opiekunowie: Halina Okońska, Łukasz Spychalski.

 

                                                                                                                 Łukasz Spychalski

Różnorodne są zainteresowania i talenty naszych uczniów. Na pewno jednym z takich ciekawych hobby jest matematyka. Z tej właśnie przyczyny, co roku, młodsi uczniowie naszej szkoły uczestniczą w SZKOLNYM KONKURSIE MATEMATYCZNYM KLAS II – III. Celem  konkursu jest popularyzacja matematyki, rozwijanie zdolności i zainteresowań matematycznych uczniów, kształtowanie umiejętności logicznego myślenia oraz kształtowanie nawyku dobrego współzawodnictwa. W tym roku szkolnym w konkursie uczestniczyło 14 uczniów: 8 z klasy II i 6 z klasy III. Wyniki konkursu przedstawiają się następująco: klasa II – miejsce I Michał Przybylski; miejsce II Kornelia Bałamut, Bartosz Tymek, Michał Szulc, Filip Balbierz; miejsce III Anastazja Mazur, Dawid Andrusieczko; klasa III – miejsce I Kacper Kurkiewicz; miejsce II Kacper Marcinowski; miejsce III Maks Mazurek.

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy, życzymy wytrwałości w rozwijaniu zainteresowań oraz kolejnych sukcesów.

Organizator SKM KBR

Empatia to słowo szczególnie ważne w dzisiejszych czasach. Życzliwość i zrozumienie wobec tych, którzy potrzebują tego bardziej niż inni, są niezwykle istotne. O zrozumienie zjawiska empatii wśród dzieci trzeba dbać już od najmłodszych lat. Doskonałym narzędziem w pracy nad prawidłowym kształceniem zdolności empatycznych jest książka ,,ABC EMPATII, bo wszyscy jesteśmy tacy sami”. Jak już doskonale wiemy, książka ta jest podstawowym elementem projektu pn. ,,ABC – EMPATII”, który jest realizowany w naszej szkole od początku roku szkolnego. W szczególnie wyróżniający sposób zadania projektu realizują uczniowie klasy 1b wraz ze swoją Panią Martą Brukarczyk. Do chwili obecnej udało się im wykonać zadania z kolejnych części książki: 1. Aparat; 2. Biała laska; 3. Bateria; 4. Świst; 5. Tancerz; 6. Peruka; 7. Księżniczka. Przygody Zosi i Maksa oraz ich przyjaciół – Alicji, Eryka, Tomka, Kai i wielu innych, bardzo spodobały się uczniom klasy 1b, ale przede wszystkim uczą ich pozytywnych postaw, dzięki czemu świat wokół nas będzie stawał się z pewnością lepszy. Dziękujemy pięknie dzieciom i Pani za zaangażowanie. 

Koordynator projektu KBR

 

Świadectwem naszej wspólnoty patriotycznej są obchody dotyczące świąt narodowych. Dlatego też z okazji Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz uchwalenia Konstytucji 3 Maja uczniowie klas I-IV wzięli udział w uroczystym apelu. Z wielkim zaangażowaniem włączyli się w obchody i wspólnie odśpiewali hymn państwowy. Aby upamiętnić ten doniosły fakt w historii Polski, klasa 3B przygotowała występ artystyczny o patriotycznej wymowie. Zaprezentowano historię uchwalenia Konstytucji 3 Maja 1791 roku. Była to również okazja do przypomnienia uczniom ważnych faktów z historii Polski. Nie zabrakło także odświętnych strojów i wyeksponowania symboli narodowych.