Ten dzień rozpoczęliśmy wycieczką do Parku Narodowego Konnevesi, gdzie mogliśmy podziwiać piękne widoki u brzegu jeziora, jak i na wysokościach wzgórz, na które prowadziły nas szlaki. Następnie wspólnie spędziliśmy czas przy ognisku. Po powrocie do miasta Suonenjoki spotkaliśmy się z innymi uczestnikami na pobliskiej plaży i rozmawialiśmy na różne tematy. Wieczorem zostaliśmy zaproszeni do szkoły na wspólne obejrzenie II półfinału Eurowizji. Krzysztof Tafelski, I MP LO
Jednym z działań aktywizujących w ramach projektu „Aktywna szkoła z klimatem i zdrową atmosferą” było zorganizowanie i przeprowadzenie debaty poświęconej problemowi smogu i zmianie klimatu. Debata pod hasłem „Mój styl życia, a zmiany klimatu” przeprowadzona została 28.04.2023r. Wzięli w niej udział uczniowie klas ósmych oraz pierwszej klasy liceum ogólnokształcącego. Głównymi celami debaty było: zrozumienie przyczyn zachodzących wokół nas zmian; dostrzeżenie związku między codziennymi nawykami używania energii, a zmianami klimatu; dyskusja o największych wyzwaniach współczesnego świata i współodpowiedzialność; poszukanie własnych, alternatywnych sposobów zmian obecnej sytuacji.
Przeprowadzona debata, poprzedzający ją konkurs plastyczny pod hasłem „Wszyscy działamy i o klimat dbamy” czy stworzony wideoklip miały wpływ na stworzony kodeks z postulatami antysmogowymi i proklimatycznymi. Kodeks zostanie przekazany organowi gminy, ponieważ zależy nam, aby nasze miasto Krzyż Wielkopolski było SMART CITY.
Dzisiejszy dzień upłynął nam aktywnie. Nasi koledzy z Finlandii zaprezentowali nam swoje wersję zabaw zespołowych, w które chętnie się włączyliśmy. Graliśmy w wojnę uliczną, siatkówkę, hokeja i koszykówkę, a po lunchu pływaliśmy w basenie. Później mieliśmy dłuższą chwilę dla siebie, aby odpocząć. Gdy znów wszyscy się spotkaliśmy, to mieliśmy okazję poznać i spróbować tradycyjne potrawy fińskie, np. pierogi karelskie, mämi - wielkanocny pudding, korvapuustit - roladki z cynamonem i cukrem, a także spróbowaliśmy mięso z renifera. Następnie wspólnie zagraliśmy w piłkę nożną. Na zakończenie dnia poszliśmy na pobliską plażę, na której podziwialiśmy zachód słońca.Kornelia Bibrowicz, I MP LO
REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO
„Widokówka Ziemi Krzyskiej za 50 lat”
I Cele
II Warunki uczestnictwa
(wyobrażeniem Krzyża Wlkp. za 50 lat czyli w przyszłości).
III Terminy
IV Kryteria oceny pracy
V Nagrody i ogłoszenie wyników
- Komisja konkursowa może przyznać I, II i III miejsce, a także wyróżnienia;
- Wyróżnione prace będą prezentowane na wystawie szkolnej, a prace nagrodzone również na stronie internetowej szkoły;
-Laureaci otrzymają pamiątkowe dyplomy i drobne upominki.
Zapraszamy do udziału!
Organizatorzy
Kolejny dzień w Finlandii spędziliśmy w miejscowości Kuopio. Na początku zwiedziliśmy miejscowe muzeum i zapoznaliśmy się z tutejszą fauną i florą. Następnie podziwialiśmy widoki z 62m wieży Puijo. Pózniej mieliśmy okazję zrelaksować się w fińskiej saunie i w pobliskim jeziorze. Na zakończenie dnia wspólnie obejrzymy Eurowizję i mimo zawiązujących się już przyjaźni międzynarodowych, trzymamy mocno kciuki za polską reprezentantkę. Natalia Surma, IMPLO
Wypoczęci, uśmiechnięci i pełni energii uczniowie klasy 1 c i 1 d wyruszyli w swoją pierwszą wspólną podróż pociągiem. A celem tej wyprawy był Poznań. Czas spędzony w pociągu na zabawie, miłych rozmowach i małym ,,co nieco” minął szybciutko i wkrótce wszyscy byli na miejscu. Pogoda była piękna, słoneczna, więc spacer ulicą Głogowską okazał się prawdziwą przyjemnością. Park Wilsona był ostatnim etapem do pokonania, aby znaleźć się u celu – w Palmiarni. Palmiarnia Poznańska to największa w kraju i jedna z największych w Europie ekspozycja egzotycznych roślin i ryb. Misją Palmiarni Poznańskiej jest popularyzacja wiedzy dotyczącej fauny i flory różnych stref klimatycznych, prowadzenie pozaszkolnej edukacji przyrodniczej, a także podnoszenie świadomości ekologicznej społeczeństwa zwłaszcza w zakresie: ochrony gatunkowej roślin i zwierząt zagrożonych wyginięciem, problemu zanikania unikalnych siedlisk przyrodniczych i ocieplania klimatu, gospodarowania odpadami. Po pełnym wrażeń zwiedzaniu Palmiarni, nastąpił ciąg dalszy emocji – tym razem związany z zakupem pamiątek. Po dokonaniu ,,niemałych zakupów” wszyscy wyruszyli dalej. Tym razem na przejażdżkę tramwajem. Dla wielu dzieci była to pierwsza w życiu taka ,,tramwajowa przygoda”. Bezpiecznie i szybko uczestnicy wycieczki dojechali do kina. Tam, jak na prawdziwych kinomanów przystało, wszyscy zaopatrzyli się w popcorn lub nachosy oraz napój i udali się do sali kinowej. Dzieci obejrzały bajkę pt. ,,Kicia Kocia”. Po seansie, po raz kolejny, przyszedł czas na spacer ulicami miasta. Tym razem dzieci przeszły ulicą Królowej Jadwigi przez Most Dworcowy do McDonald przy Dworcu Zachodnim. Trochę już głodni i lekko zmęczeni, wszyscy z niecierpliwością wypatrywali zamówionych zestawów z jedzeniem. A gdy już się posilili i nabrali nowych sił, udali się do pociągu, aby wyruszyć w drogę powrotną, do Krzyża. I tak, jak to było rano, teraz też podróż minęła wszystkim nie wiadomo kiedy.
Wycieczka była wspaniała! Dziękujemy!
MM i KBR
Pierwszy dzień w szkole w Suonenjoki rozpoczęliśmy od zajęć integracyjnych, w czasie których prezentowaliśmy siebie i poznaliśmy historię Finlandii. Po lunchu odbyły się zajęcia sportowe. Graliśmy w piłkę nożną i frisbeegolfa. Dzień zakończyliśmy wspólnym ogniskiem. Aleksander Schab, IMPLO
ERASMUS+ Dzień 1
„Z Warszawy do Suonenjoki”
Pierwszy dzień upłynął nam w podróży. Z deszczowej Warszawy udaliśmy się do Helsinek, gdzie przywitało nas słońce. Na miejscu spotkaliśmy grupy z Turcji i Rumunii, z którymi wspólnie przebyliśmy dalszą trasę. Późnym wieczorem dotarliśmy do miejsca zakwaterowania w Suonenjoki. Z niecierpliwością oczekujemy na jutrzejsze spotkanie z pozostałymi uczestnikami projektu.
Blanka Kufel, IMLO
Na dworze królowej sportu – lekkoatletyki zaczął się wiosenny ruch. W bardzo szlachetnej, wymagającej lekkoatletycznej specjalności – czwórboju, nasza szkoła podstawowa ma bogate tradycje. Aby uprawiać jakąkolwiek dyscyplinę sportu należy zacząć od biegu, skoku, rzutu. Wywodzące się z czasów starogreckich igrzysk olimpijskich konkurencje lekkoatletyczne wciąż, dzięki swej prostocie reguł rywalizacji i pięknie wysiłku, mają miejsce w programie sportu szkolnego.
Wydaje się, że mimo towarzyszącemu uprawianiu lekkoatletyki zmęczeniu i trudowi, znaczna część naszych uczniów polubiła biegi, skoki, rzuty. W efekcie tej ogólnoszkolnej sympatii do lekkoatletyki możemy cieszyć się z osiągnięć naszych reprezentantów w zawodach sportowych. W tegorocznych mistrzostwach powiatu w czwórboju lekkoatletycznym, które odbyły się w Czarnkowie nasze drużyny, w stawce siedmiu szkolnych reprezentacji, zajęły miejsca gwarantujące udział w mistrzostwach rejonu pilskiego.
Nasi najmłodsi lekkoatleci poprawiali swoje najlepsze indywidualne osiągnięcia w biegu na 60 metrów, rzucie piłeczką palantową, skoku w dal i biegu na średnim dystansie. Na wynik drużyny składają się najlepsze wielobojowe osiągnięcia pięciu z sześciu członków lekkoatletycznego zespołu, dlatego każda próba i bieg ma niezwykle istotne znaczenie. Nasze dziewczęta i chłopcy wykazali się niezwykłych hartem sportowego ducha i po ostatniej konkurencji, chwili niepewności wypełnionej przeliczaniem rezultatów na wynik punktowy, dziewczęta mogły cieszyć się z pierwszego miejsca, chłopcy z drugiej lokaty. Biorąc pod uwagę zdrowotne absencje naszych zespołów i fakt, że znaczną część drużyn stanowili piątoklasiści, należą się naszym reprezentantom duże brawa. Warto wspomnieć niektóre indywidualne wyniki. Najlepsze wyniki w wieloboju uzyskali Weronika Piosik (najlepszy wynik zawodów) i Franciszek Nowak. W biegu na 60 metrów Wanessa Marcisz uzyskała 8,70 s, Franciszek Nowak i Maciej Bocian pokonali ten dystans w 8,4 s. Piłeczką palantową najdalej rzuciła Weronika Piosik 38 metrów, Ksawery Jeżewski posłał kulisty przedmiot na odległość 47 metrów. W skoku w dal Wanessa Marcisz uzyskała 426 cm, Franciszek Nowak ustanowił rekord życiowy wynikiem 431 cm. W kończącym rywalizację biegu na 600 metrów i 1000 metrów Weronika Piosik pobiegła w czasie 2:06,9 min, Stanisław Więczkowski 3:34,0 min. Gratulujemy!
Szkołę reprezentowali: Weronika Piosik, Julia Wilk, Wanessa Marcisz, Michalina Tryzna, Zofia Dubiel, Amelia Szwajcer, Kinga Bieńkowska, Franciszek Nowak, Stanisław Więczkowski, Maciej Bocian, Alan Gapski, Ksawery Jeżewski, Bartosz Bździel. Opiekunowie: Halina Okońska, Łukasz Spychalski.
Łukasz Spychalski
Różnorodne są zainteresowania i talenty naszych uczniów. Na pewno jednym z takich ciekawych hobby jest matematyka. Z tej właśnie przyczyny, co roku, młodsi uczniowie naszej szkoły uczestniczą w SZKOLNYM KONKURSIE MATEMATYCZNYM KLAS II – III. Celem konkursu jest popularyzacja matematyki, rozwijanie zdolności i zainteresowań matematycznych uczniów, kształtowanie umiejętności logicznego myślenia oraz kształtowanie nawyku dobrego współzawodnictwa. W tym roku szkolnym w konkursie uczestniczyło 14 uczniów: 8 z klasy II i 6 z klasy III. Wyniki konkursu przedstawiają się następująco: klasa II – miejsce I Michał Przybylski; miejsce II Kornelia Bałamut, Bartosz Tymek, Michał Szulc, Filip Balbierz; miejsce III Anastazja Mazur, Dawid Andrusieczko; klasa III – miejsce I Kacper Kurkiewicz; miejsce II Kacper Marcinowski; miejsce III Maks Mazurek.
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy, życzymy wytrwałości w rozwijaniu zainteresowań oraz kolejnych sukcesów.
Organizator SKM KBR
Empatia to słowo szczególnie ważne w dzisiejszych czasach. Życzliwość i zrozumienie wobec tych, którzy potrzebują tego bardziej niż inni, są niezwykle istotne. O zrozumienie zjawiska empatii wśród dzieci trzeba dbać już od najmłodszych lat. Doskonałym narzędziem w pracy nad prawidłowym kształceniem zdolności empatycznych jest książka ,,ABC EMPATII, bo wszyscy jesteśmy tacy sami”. Jak już doskonale wiemy, książka ta jest podstawowym elementem projektu pn. ,,ABC – EMPATII”, który jest realizowany w naszej szkole od początku roku szkolnego. W szczególnie wyróżniający sposób zadania projektu realizują uczniowie klasy 1b wraz ze swoją Panią Martą Brukarczyk. Do chwili obecnej udało się im wykonać zadania z kolejnych części książki: 1. Aparat; 2. Biała laska; 3. Bateria; 4. Świst; 5. Tancerz; 6. Peruka; 7. Księżniczka. Przygody Zosi i Maksa oraz ich przyjaciół – Alicji, Eryka, Tomka, Kai i wielu innych, bardzo spodobały się uczniom klasy 1b, ale przede wszystkim uczą ich pozytywnych postaw, dzięki czemu świat wokół nas będzie stawał się z pewnością lepszy. Dziękujemy pięknie dzieciom i Pani za zaangażowanie.
Koordynator projektu KBR
Świadectwem naszej wspólnoty patriotycznej są obchody dotyczące świąt narodowych. Dlatego też z okazji Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz uchwalenia Konstytucji 3 Maja uczniowie klas I-IV wzięli udział w uroczystym apelu. Z wielkim zaangażowaniem włączyli się w obchody i wspólnie odśpiewali hymn państwowy. Aby upamiętnić ten doniosły fakt w historii Polski, klasa 3B przygotowała występ artystyczny o patriotycznej wymowie. Zaprezentowano historię uchwalenia Konstytucji 3 Maja 1791 roku. Była to również okazja do przypomnienia uczniom ważnych faktów z historii Polski. Nie zabrakło także odświętnych strojów i wyeksponowania symboli narodowych.
Powered by aSc EduPage
