Aktualności

          • 4M LO w TORUNIU

          • 18

            Dokąd na jarmark świąteczny? Tym razem 04 grudnia uczniowie maturalnej klasy 4M wybrali się do Torunia, miasta Mikołaja Kopernika. Dzięki pani przewodnik poznawali średniowieczne początki miasta, jego znaczenie handlowe i wybitne osobistości oraz współczesne ciekawostki. Spacer Fosą Staromiejską, Bulwarem Filadelfijskim nad szeroko rozlewającą się Wisłą i uliczkami pełnymi śladów historii pozostanie w pamięci mimo grudniowego chłodu. Duże wrażenie zrobił na nas Dom Kopernika- muzeum, w którym każdy mógł poczuć klimat kupieckiej kamienicy i pracowni wielkiego polskiego astronoma.
            Jednak najwięcej wrażeń czekało na Rynku Staromiejskim, na którym piękne iluminacje, choinka, karuzele, liczne atrakcje i stragany kusiły świątecznym blaskiem, zapachem pierników oraz mnóstwem pomysłów na prezenty. Widok średniowiecznych budowli wokół tworzy tu niezapomniany klimat. Chyba każdy zabrał ze sobą piernikowe serca i „katarzynki”, a złote żabki wokół Fontanny Flisaka już czekają na nasz powrót do Torunia!

            Wychowawczyni Ewa Kowal

          • Innowacja pedagogiczna „Hejt OFF”

          • W klasie VIII b zostały przeprowadzone zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej „Hejt OFF”, poświęcone problematyce uzależnienia od telefonu komórkowego.

            Uczniowie klasy VIII pracowali w grupach nad następującymi tematami:

            • „Telefon w szkole – potrzebny czy zbędny?” – uczniowie analizowali zalety i wady korzystania z telefonu podczas zajęć szkolnych oraz jego wpływ na naukę i relacje rówieśnicze.
            • „Czy telefon łączy ludzi, czy raczej ich od siebie oddala?” – młodzież dyskutowała nad rolą smartfonów we współczesnych relacjach międzyludzkich, wskazując zarówno pozytywne, jak      i negatywne konsekwencje ich używania.
            • Reklama społeczna: „Odłóż telefon – zobacz ludzi wokół siebie” – uczniowie opracowywali własne hasła i projekty plakatów promujących ograniczenie korzystania z telefonu na rzecz bezpośrednich kontaktów z innymi.
            • „Kodeks mądrego użytkowania telefonu” –  grupa stworzyła zestaw zasad odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania ze smartfona.

            Każda z grup intensywnie i aktywnie wzięła udział w realizacji zadań podczas lekcji, wykazując duże zaangażowanie oraz kreatywność.

            Efektem pracy były plakaty edukacyjne, które zostały zaprezentowane na forum klasy i omówione podczas wspólnej dyskusji. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu umiejętności współpracy, krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego korzystania z technologii.

            Przeprowadzona lekcja pozwoliła uczniom uświadomić sobie, jak duży wpływ ma telefon na ich codzienne funkcjonowanie, naukę oraz relacje z rówieśnikami. Młodzież nauczyła się rozpoznawać objawy nadmiernego korzystania ze smartfona, zrozumiała znaczenie zachowania równowagi między światem online a rzeczywistością oraz potrzebę odpowiedzialnego korzystania z technologii. Zajęcia sprzyjały również rozwijaniu empatii, refleksji nad własnymi nawykami oraz wzmacniały postawy szacunku wobec innych.

            Na zakończenie spotkania przywołano słowa, które doskonale oddają przesłanie lekcji:

            „Nie wszystko, co ważne, mieści się w ekranie.”

              Lekcje przeprowadziła Marta Górska

             

          • Dzień Świętego Mikołaja

          • 23


            Tegoroczne mikołajki przyniosły do naszej szkoły wyjątkową atmosferę radości i życzliwości. Dzięki zaangażowaniu Rady Rodziców oraz nauczycieli uczniowie mogli poczuć prawdziwą magię świątecznego czasu. Już od rana na korytarzach pojawiały się czerwone czapki, uśmiechy i dźwięki świątecznych melodii, a w klasach czekały na dzieci drobne upominki przygotowane wspólnie przez rodziców i szkołę. Największą atrakcją okazała się wizyta Świętego Mikołaja, który odwiedził wszystkie klasy, rozmawiał z uczniami i wręczał symboliczne, słodkie prezenty.

            Mikołajki to nie tylko radość z podarunków, ale także okazja do integracji całej społeczności szkolnej. Wspólne przygotowania pokazały, jak wiele można osiągnąć dzięki współpracy rodziców, uczniów i nauczycieli.

            Dziękujemy Radzie Rodziców za wsparcie i pięknie spędzony dzień!

            Samorząd Uczniowski

          • BERLIN W GRUDNIU

          • 3 grudnia 2025 r. uczniowie ZSO wyruszyli na wyjątkową wycieczkę do Berlina. Wyjazd okazał się nie tylko żywą lekcją historii, ale także niezwykłą przygodą, która na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

            Pierwszym punktem programu była wizyta przy East Side Gallery – najdłuższym zachowanym fragmencie Muru Berlińskiego, dziś pełniącym funkcję ogromnej galerii sztuki ulicznej. Każde malowidło stanowi tam odrębną opowieść, przypominając o dziejach miasta.

            Następnie uczniowie udali się do centrum niemieckiej stolicy. Zwiedzanie rozpoczęli od Alexanderplatz, gdzie mieli okazję zobaczyć Czerwony Ratusz, Fontannę Neptuna oraz słynną wieżę telewizyjną. Kolejne etapy wyprawy prowadziły do Katedry Berlińskiej i na Wyspę Muzeów – prawdziwy raj dla miłośników historii i sztuki. Spacer reprezentacyjną aleją Unter den Linden pozwolił poczuć atmosferę dawnego Berlina. Na trasie znalazły się także tak ważne miejsca jak Bebelplatz, Brama Brandenburska, Reichstag, Pomnik Holocaustu oraz nowoczesny Potsdamer Platz.

            Uczniowie odwiedzili również Muzeum Techniki, które zachwyciło różnorodnością eksponatów oraz interaktywnymi wystawami. Po dniu pełnym wrażeń grupa udała się w okolice berlińskiego zoo, aby obejrzeć Kościół Pamięci Cesarza Wilhelma, a następnie zajrzeć do Domu Handlowego Europa Center.

            Kulminacją wyjazdu była wizyta na świątecznym jarmarku. Magiczna atmosfera, aromat prażonych migdałów i korzennych przypraw oraz liczne stoiska z regionalnymi wyrobami wprowadziły wszystkich w prawdziwie bożonarodzeniowy nastrój. Powrót reprezentacyjną ulicą Ku’damm, jedną z najbardziej eleganckich ulic miasta, pozwolił zobaczyć Berlin rozświetlony świątecznymi iluminacjami.

            Wycieczka okazała się świetną okazją do poznania historii i kultury naszych zachodnich sąsiadów, a także czasem integracji i wspólnej zabawy.

          • „Akademia Superbohaterów – Zdrowie na co dzień” w klasie trzeciej

          • W ramach innowacji pedagogicznej „Akademia Superbohaterów – Zdrowie na co dzień” uczniowie klasy 3a i 3d wzięli udział w pełnych energii i zdrowej rywalizacji zajęciach ruchowych, które dostarczyły mnóstwo radości, śmiechu i sportowych emocji. Podczas zajęć uczniowie rywalizowali w różnorodnych konkurencjach. Każda konkurencja była nie tylko świetną zabawą, ale również sposobem na rozwijanie szybkości, refleksu, równowagi oraz współpracy w zespole. Dzieci uczyły się, że sukces w drużynie zależy zarówno od wysiłku każdego uczestnika, jak i od wzajemnego dopingu i wspierania się. Takie formy aktywności wspierają rozwój fizyczny dziecka, ale również pomagają w budowaniu pewności siebie, uczą radzenia sobie z emocjami oraz pokazują, że ruch może być przyjemnością.

            Wszyscy uczestnicy zajęć byli wygranymi. Każde dziecko pokazało determinację, sprawność i ducha walki. Najważniejsze jednak jest to, że uczniowie aktywnie spędzili czas, doskonaląc swoje umiejętności i świetnie się bawiąc. Zajęcia była doskonałą okazją, aby przypomnieć jak ważne jest codzienne dbanie o zdrowie oraz aktywny tryb życia.

            Katarzyna Mazur-Kina

             Ewelina Łapacz

          • Projekt ,,Natalka i Antek w świecie Wielkiej Matematyki” Moduł II - Matematyka w sztuce.

          • 6

             

            W ramach projektu ,,Natalka i Antek w Świecie Wielkiej matematyki” uczniowie wzięli udział w zajęciach poświęconych związkom matematyki ze sztuką. Podczas zajęć uczniowie odkrywali, że liczby, figury geometryczne i proporcje to nie tylko elementy szkolnych zadań, lecz także narzędzia wykorzystywane przez artystów.

            Uczniowie analizowali przykłady dzieł sztuki, w których pojawia się symetria, rytm, powtarzalność i ciekawe kształty. Następnie tworzyli własne prace plastyczne. Zajęcia rozwijały kreatywność, logiczne myślenie i pokazały, że matematyka może być inspirująca formą artystycznej zabawy.

            Wychowawcy:
            Ewelina Łapacz,
            Agata Adamczewska,
            Justyna Wyrwa

          • Wycieczka klasy 2b do Wielkiej Fabryki Elfów w Poznaniu.

          •  

            25 listopada uczniowie klasy 2b wyruszyli na pełną magii i świątecznych przygód wycieczkę do Wielkiej Fabryki Elfów w Poznaniu, gdzie mogli poczuć wyjątkowy klimat nadchodzących Świąt.

            Pod opieką Elfa Przewodnika dzieci brały udział w emocjonujących zabawach ruchowych oraz zadaniach rozwijających współpracę i kreatywność. Uczniowie rozwiązywali zagadki, pomagali elfom w przygotowaniach do świąt, a także stworzyli własny list do Świętego Mikołaja. Podczas wizyty odbyły się również warsztaty plastyczne, w czasie których uczniowie wykonali barwne, dekoracyjne witraże świąteczne. Kulminacyjnym punktem wyprawy było spotkanie ze Świętym Mikołajem.

            Uczniowie wrócili do szkoły pełni świątecznego nastroju i nowych doświadczeń. Wycieczka z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.

          • Udział uczennic LO w XVI Powiatowej Olimpiadzie Wiedzy o HIV/AIDS

          • Udział uczennic LO w XVI Powiatowej Olimpiadzie Wiedzy o HIV/AIDS oraz chorobach przenoszonych drogą płciową

            1 grudnia 2025 roku uczennice z klasy 3MLO: Lena Kucharska, Patrycja Strzelecka, Martyna Stocka wzięły udział w XVI Powiatowej Olimpiadzie Wiedzy o HIV/AIDS oraz chorobach przenoszonych drogą płciową. Celem wydarzenia było poszerzenie wiedzy młodzieży na temat profilaktyki HIV/AIDS, zasad bezpiecznych zachowań oraz szeroko pojętej edukacji prozdrowotnej.

            Po części konkursowej uczestnicy włączyli się również w happening zorganizowany z okazji Światowego Dnia AIDS. Wydarzenie miało na celu zwiększenie świadomości społecznej, przeciwdziałanie stygmatyzacji osób żyjących z HIV oraz promowanie odpowiedzialnych postaw zdrowotnych.

            M.Heft

          • Warsztaty charytatywne w klasie 3c

          • 5

            W świątecznej atmosferze uczniowie klasy 3c wraz z wychowawcą ozdabiali pierniki, które powstały z myślą o niesieniu dobra. Cały dochód z ich sprzedaży przeznaczony jest na cel charytatywny. Uczestnicy włożyli wielkie serce, tworząc wyjątkowe, słodkie ozdoby, które niosą dobro dalej. Wydarzenie połączyło kreatywność, zaangażowanie oraz chęć niesienia pomocy. To był pełen ciepła i radości czas.

            Agata Adamczewska

          • Andrzejki dla przedszkolaków 🗝️

          • 3

            Już po raz kolejny nasze LO zaangażowało się w projekt „Andrzejki dla przedszkolaków” w ramach działań Samorządu Uczniowskiego. Licealistki przygotowały dla najmłodszych moc atrakcji - od wróżb po zabawy ruchowe, wprowadzając najmłodszych w magiczny świat andrzejkowych wróżb. Przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w przygotowanych aktywnościach, a ich uśmiechy były największą nagrodą - podkreślały uczennice.

          • Noc filmowa w naszym liceum – magia i zabawa!

          • 9

            To była niezapomniana noc pełna atrakcji:

            ✔ Filmy, które wszyscy kochamy 🍿

            ✔ Karaoke z największymi hitami 🎤

            ✔ Gry karciane i planszowe 🃏

            ✔ Wróżby andrzejkowe  🔮

            Atmosfera była magiczna – śmiech, rywalizacja i mnóstwo pozytywnej energii.

            Dziękujemy wszystkim, którzy stworzyli ten wyjątkowy klimat! 💙

             

          • Jesień w klasie 3 c

          • 8

            Uczniowie klasy 3 c odkrywali uroki jesieni podczas zajęć edukacyjnych. Dzieci opisywały jesienną przyrodę, obserwowały zmiany zachodzące w parku i na szkolnym boisku, a następnie tworzyły własne prace inspirowane barwami tej pory roku. 

            Podczas edukacji polonistycznej uczniowie tworzyli opis, korzystając z bogatego słownictwa oraz wcześniejszych obserwacji.  Na edukacji matematycznej uczniowie doskonalili umiejętność liczenia, wykonując praktyczne działania i zadania w grupach. Podczas edukacji plastycznej powstawały piękne jesienne kompozycje. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, a ich prace wprowadziły do naszej klasy prawdziwie jesienny klimat. Zajęcia pokazały, że nauka może być jednocześnie twórcza, praktyczna i pełna jesiennego klimatu.

            Agata Adamczewska

          • Dzień Pluszowego Misia

          • 14

            Dzień Pluszowego Misia to jedno z tych świąt, które w szkolnym kalendarzu zajmuje wyjątkowe miejsce. Co roku 25 listopada uczniowie przynoszą do szkoły swoje ulubione pluszaki, tworząc ciepłą, przyjazną i pełną radości atmosferę. To wydarzenie nie tylko budzi uśmiech na twarzach dzieci, ale także rozwija ich wrażliwość, kreatywność i umiejętność współdziałania.

            Podczas szkolnych obchodów organizowane są różnorodne aktywności: warsztaty plastyczne, wspólne czytanie i oglądanie bajek o misiach oraz zabawy integracyjne. Nauczyciele często wykorzystują tę okazję, aby poruszyć tematy związane z emocjami, przyjaźnią i troską o innych. Dzięki temu Dzień Pluszowego Misia staje się nie tylko zabawnym wydarzeniem, lecz także ważnym elementem edukacyjnym.

            Oto krótka fotorelacja z tego wydarzenia.

                                                                                                         Samorząd Uczniowski

          • XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • 12

            21 listopada nasza szkoła, po uzyskaniu licencji od organizatora Głównego ŚDTM jakim jest Wydawnictwo Karty Grabowskiego z Poznania, przeprowadziła akcję edukacyjną –

            XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) (ang. World Multiplication Table Day).

            Tego dnia młodzi egzaminatorzy przeprowadzili egzaminy pisemne w klasach V-VIII i LO oraz odpytali z tabliczki mnożenia odważnych dorosłych przemierzając ulice naszego miasta, odwiedzając instytucje i sklepy. Do egzaminu przystąpiło 347 uczniów, z czego trzyminutowy test bezbłędnie wykonało 58 % uczniów.

            Do egzaminu ustnego przystąpiło 40 odważnych dorosłych, którzy przeważnie bezbłędnie odpowiadali na pytania, czasami prosili o podpowiedź. Uczestnicy egzaminów ustnych zostali nagrodzeni przez uczniów okolicznościowymi ciasteczkami.

            Dodatkową atrakcją tego dnia była „Tabliczkowa” kawiarenka zorganizowana przez Radę Samorządu Uczniowskiego.

             

            Serdecznie dziękuję Egzaminatorom i Asystentom za wytrwałość, Koleżankom i Kolegom za przygotowania do święta(powtórki z tabliczki, łamigłówki, rymowanki, stacje zadaniowe, tematyczny wystrój pracowni i korytarzy szkolnych), Rodzicom za upieczenie pysznych babeczek i Wszystkim Egzaminowanym za wspólną zabawę.

             

            Koordynator ŚDTM

            Aneta Wiśniewska

          • Klasa 2a w Krainie Elfów

          • Dnia 25.11.2025 roku klasa 2a wybrała się na wyjątkową wycieczkę do Fabryki Elfów. Już od pierwszych chwil uczniowie poczuli świąteczną atmosferę – przywitały ich kolorowe dekoracje, migoczące światełka oraz pomocne elfy, które opowiedziały o swojej pracy w przygotowaniach do Świąt.

            Podczas pobytu dzieci brały udział w licznych zadaniach, rozwiązywały zagadki i pomagały elfom w przygotowaniu "magicznego eliksiru". Największą atrakcją okazało się spotkanie ze Świętym Mikołajem.

            Wszyscy wrócili w doskonałych humorach, pełni wrażeń i świątecznego nastroju. Wycieczka była nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do integracji i rozwijania kreatywności.

            Wychowawca Kamila Grzegorek

          • Konkurs ,,Wszyscy jesteśmy tacy sami-jedność w barwach"

          •  

            W minionym tygodniu w naszej szkole odbyło się podsumowanie konkursu plastycznego ,,Wszyscy jesteśmy tacy sami-jedność w barwach". Głównym celem konkursu było kształtowanie postaw szacunku, empatii i przyjaźni, a także uświadomienie dzieciom, że wszyscy jesteśmy ważni i wyjątkowi. Adresatami byli uczniowie klas I-III. Komisja konkursowa wyłoniła następujących laureatów: I miejsce zajęła uczennica klasy 3a Rozalia Kubiś, II miejsce Zuzanna Weiss i III miejsce Maja Szulc oraz dwa wyróżnienia dla uczennicy klasy 2c Jaśminy Mikołajczak oraz ucznia klasy 3a Maksymiliana Kubiaka.  Wszystkie prace odznaczały się starannością wykonania, estetyką i pomysłowością. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratuluję.

            Organizator konkursu

            Monika Kaźmierczak

          • KLASA 3B WYSYŁA LIST DO ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA

          • 5

             

            Uczniowie z klasy 3b na zajęciach z edukacji polonistycznej postanowili poznać prawidłową budowę listu. Po namyśle uzgodnili, że pragną napisać list do Świętego Mikołaja. Ciekawe listy postanowili włożyć do jednej koperty i wysłać na następujący adres:

            Santa Claus

            Tähtikuja 1

            Rovaniemi 96930

            Arctic Circle

            Laponia

            Finlandia

            Listy były napisane bardzo starannie i zawierały wiele dziecięcych próśb. Wszyscy bardzo zaangażowali się podczas realizacji zadania. Uczniowie udali się do Urzędu Pocztowego, kupili znaczek, wysłali list oraz obserwowali pracę urzędników. Teraz z niecierpliwością oczekują wizyty Świętego Mikołaja 6 grudnia. Zachęcamy wszystkich uczniów, aby również napisali list i wysłali do Laponii.

            J.W.

          • Realizacja Ogólnopolskiego Programu – Kolorowa Matematyka z Korbo

          • 7

             

            21 listopada uczniowie z klasy 3b rozwijali swoje umiejętności matematyczne w ramach Ogólnopolskiego Programu – Kolorowa Matematyka z Korbo. Na lekcji po raz pierwszy wykorzystali geoplan zbudowany z platform będących częścią zestawu klocków. Geoplan to płytka z równo rozłożonymi kółkami, tworzącymi sieć kwadratową, na której można naciągać gumki recepturki, tworząc różne figury geometryczne. Jest to jedna z pomocy edukacyjnych stosowanych w metodzie Marii Montessori.

             

            Na wcześniejszych zajęciach dzieci grały w starą grę – STATKI. Poznały zasady określania współrzędnych. Tę umiejętność wykorzystały w pracy z geoplanem. Realizację kolejnych zadań matematycznych można obserwować na facebooku i podglądać pracę innych szkół podstawowych.

            #kolorowamatematykazkorbo

            Klocki Korbo Blooks Edu

            Koordynator programu raz w miesiącu uczestniczy w webinarze dotyczącym realizacji programu. 17.11.2025 roku podczas szkolenia, Szkoła Podstawowa im. Ziemi Krzyskiej została wyróżniona, a nasze działania potwierdzone krótkim filmikiem i zdjęciami zostały określone jako nowatorskie. Na ich podstawie graficy opracowali kolejne karty pracy, aby inni uczestnicy programu mogli zorganizować podobne działania.

            Uczniowie bardzo chętnie realizują kolejne zadania zawarte w programie, z niecierpliwością oczekują kolejnych zajęć.

            Koordynator programu

            Justyna Wyrwa

          • 21 XI    Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień

          • 11

            Dzień Życzliwości i Pozdrowień to święto, które na dobre zagościło w murach naszej szkoły. To piękna inicjatywa! Świętowanie tego dnia w szkole to doskonały sposób na budowanie pozytywnej atmosfery i zwrócenie uwagi na codzienne gesty, które mogą naprawdę zmienić czyjeś życie. Wspólne celebrowanie tego święta wśród uczniów i nauczycieli to także świetna okazja do promowania wartości, które budują społeczną spójność i wzajemne wsparcie. Małe gesty, jak uśmiech, pomoc czy miłe słowo, mają ogromną moc, a ich wpływ na innych może być nieoceniony. To także świetna okazja, by przypomnieć wszystkim, że dobro, które dajemy, wraca do nas w najmniej oczekiwanych momentach. Dlatego celebrujmy ten dzień każdego dnia!

                                                                                                          Samorząd Uczniowski

          • Projekt „Natalka i Antek w Świecie Wielkiej Matematyki”

          • 11

             

            W roku szkolnym 2025/2026 klasy III a, III b i III c biorą udział w projekcie „Natalk i Antek w Świecie Wielkiej Matematyki”. Organizatorem projektu są Sabina Piłat oraz Grupa MAC S.A. Głównym celem projektu jest zwiększenie kompetencji matematycznych i rozwijanie u dzieci zainteresowania matematyką poprzez wykonywanie zadań metodą projektu. Udział w projekcie jest przygodą połączoną z nauką oraz zabawą. Dzięki udziałowi w zajęciach uczniowie będą rozwijać i doskonalić kompetencje: matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne, porozumiewanie się w języku ojczystym, kompetencje informatyczne, umiejętność uczenia się, kompetencje społeczne i obywatelskie, inicjatywność i przedsiębiorczość.

            Projekt jest realizowany poprzez uczestnictwo w modułach. Pierwszy moduł już za nami – Matematyka na placu zabaw. Wykorzystanie naturalnej aktywności dzieci do nauki poprzez zabawę, to jeden z najskuteczniejszych sposobów rozwijania myślenia matematycznego. Plac zabaw stał się dla uczniów przestrzenią do odkrywania liczb, kształtów, miar i zależności w sposób spontaniczny i radosny.

                                                                                           Ewelina Łapacz, Justyna Wyrwa, Agata Adamczewska.

    • Kontakt

      • Zespół Szkół Ogólnokształcących w Krzyżu Wielkopolskim
      • sekretariat@zsokrzyz.pl
      • 67 25 64 087, /sekretariat, ul.Sienkiewicza 1/

        693 713 462, 67 25 64 035 /ul. Wojska Polskiego 31/

        67 25 65 614 /świetlica, ul. Wojska Polskiego 31/
      • ul. Sienkiewicza 1,
        64-761 Krzyż Wielkopolski

        adres do doręczeń elektronicznych:
        AE:PL-37771-49117-UFASS-21
        Poland
      • tel. 607 590 711 do dyrektora szkoły w pilnych sprawach
      • www.zso.krzyz.pl

  • Galeria zdjęć

    • brak danych