Aktualności

          • HUGGY WUGGY – przytula, by zabijać!

          • ALARMUJEMY DO PAŃSTWA – HUGGY WUGGY, TO NIE JEST GRA I ZABAWKA DLA DZIECI!

            Huggy Wuggy to postać z gry Poppy’s Playtime. Nazwa potwora nawiązuje do przytulania – z ang. hug oznacza przytulić. Gra należy do rodzaju survival horror i zdecydowanie nie jest grą dla dzieci. Gracz musi poradzić sobie w zamkniętej fabryce zabawek, gdzie napotyka nawiedzone pluszaki, w tym m.in. Huggy Wuggy’ego. Wygląd pluszaka jest przerażający – nienaturalnie długie ręce i nogi, demoniczny uśmiech, mnóstwo ostrych jak brzytwa zębów i czerwień na ustach symbolizująca krew zabitych ofiar. Dodatkowo śpiewa piosenki o przytulaniu i zabijaniu . Treść gry wiąże się z przemocą, śmiercią czy przytulaniem do utraty tchu.

            Dzieci, które bez nadzoru rodziców przeglądają YouTube lub TikToka bez problemu mogą znaleźć filmiki pełne przerażających treści i obrazów.

            ALARMUJEMY DO PAŃSTWA – HUGGY WUGGY, TO NIE JEST GRA I ZABAWKA DLA DZIECI!

            Poniżej zamieszczam linki do artykułów szerzej opisujących czym jest Huggy Wuggy. Zachęcam do zapoznania się z ich treścią. https://4funkids.pl/huggy-wuggy-co-to-jest-informacje-i-opinie-rodzicow-15567/?cn-reloaded=1 https://spidersweb.pl/rozrywka/2022/05/19/huggy-wuggy-co-to-gra-maskotka-pluszak-ostrzezenie https://parenting.pl/huggy-wuggy-urocza-zabawka-ktora-zabija-dzieciaki-uwielbiaja-te-przytulanki

             

            Grażyna Górzna – psycholog szkolny

          • Kolejne sukcesy naszych uczniów!!!

          • Niezmiernie miło nam poinformować, iż dwie uczennice naszej szkoły zostały wyróżnione i nagrodzone w XVII Okręgowym konkursie plastycznym o tematyce przyrodniczno-łowieckiej pt. "Łowiectwo w oczach dziecka" organizowanym w ramach XXVIII Wielkopolskiego Festiwalu Kultury Łowieckiej i Edukacji Przyrodniczej.

            W dniu dzisiejszym Amelia i Zuzanna Górskie odebrały nagrody podczas oficjalnego podsumowania konkursu w Zespole Szkół Leśnych w Goraju. Prace laureatek można było podziwiać na wystawie w masztalerni - Centrum Promocji Lasów Państwowych Goraj-Zamek.

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! 👏👏👏

          • Międzynarodowy Konkurs KANGUR MATEMATYCZNY

          •  

             

            17 marca 2022 roku 44 uczniów naszej szkoły wzięło udział w kolejnej edycji konkurs Kangur Matematyczny. Do rozwiązywania zadań przystąpiło 16 uczniów z klasy czwartej, 12 uczniów z klasy siódmej i 16 uczniów z klasy ósmej. Każdy z uczestników konkursu otrzymał zabawkę logiczną Zaplątany Kangurek.

            Dwóch uczniów z klasy ósmej otrzymało wyróżnienie, są to: Piotr Krupa oraz Kacper Jurczyński.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

            Szkolny koordynator konkursu: Beata Kapusta

          • Korespondencyjni znajomi

          • W tym tygodniu uczniowie klasy 7g otrzymali ostatnie listy w języku angielskim od swoich korespondencyjnych znajomych z Gorzowa Wlkp. Dowiedzieliśmy się, jakie są ich ulubione potrawy i w jaki sposób je przyrządzić. Przed naszymi uczniami ostatnie zadanie - wypowiedź pisemna dotycząca planów wakacyjnych. Dzięki niej przypomnimy sobie czasy Present Continuous i Future Simple oraz utrwalimy budowę i zastosowanie struktury "be going to". Na czerwiec zaplanowaliśmy spotkanie integracyjne uczniów obu szkół. Nie możemy się doczekać poznania naszych korespondencyjnych znajomych "na żywo"!

          • Sukces uczennicy klasy 8f

          • Uczennica klasy 8f Natalia Środa  ze Szkoły Podstawowej w Krzyżu Wielkopolskim uzyskała tytuł finalisty VII edycji Wojewódzkiego konkursu wiedzy o generale Józefie Rufinie Wybickim i polskich symbolach narodowych. 

          • Konkurs fotograficzny "WIOSNA"

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Powiatowym konkursie fotograficznym pt."Wiosna". Organizatorem tego konkursu było Nadleśnictwo Trzcianka oraz Stowarzyszenie Fotograficzne Sarenka. Tak więc od lutego do końca kwietnia uczniowie naszej szkoły wykonywali fotografie zmieniającej się przyrody wiosną.

            Na fotografiach znalazła się wyłącznie dzika przyroda w jej naturalnym środowisku. Mali artyści ukazali piękne miejsca okolic naszego miasta oraz powiatu. Na konkurs dostarczyli swoje prace Alicja Zawileńska, Szymon Radzij, Michalina Borowska, Mateusz Janas oraz Nadia Bołądź. Cieszymy sę, że zdjęcia Michaliny Borowskiej z klasy 5a zostały zauważone przez jury i wyróżnione. Gratulujemy i życzymy młodym fotografom dalszych sukcesów artystycznych.

             

            Zapraszamy do obejrzenia udostępnionych zdjęć.

          • Międzynarodowy Dzień Ziemi w świetlicy szkolnej

          •  

            W związku z niedawno obchodzonym Międzynarodowym Dniem Ziemi w świetlicy szkolnej naszej szkoły, 16 maja, zostały przeprowadzone zajęcia, których celem było promowanie postaw ekologicznych na rzecz ochrony przyrody oraz uwrażliwianie młodego pokolenia na problemy środowiska. W trakcie zajęć uczniowie przygotowali gazetkę na której umieścili pomysły odpowiadające na pytanie „co trzeba zrobić, aby ratować Ziemię?”, mieli też możliwość wspólnej zabawy podczas gry „Segregacja”. Na zakończenie zajęć uczniowie zaprezentowali krótkie przedstawienie teatralne o tematyce ekologicznej.

          • ABC - EKONOMII W KLASIE 3

          • 5

             

            Wracamy do relacji z pracy z projektem ,,ABC – Ekonomii” - kontynuujemy nasza ciekawą podróż z Zosią i Maksem do świata finansów i ekonomii. Udział w projekcie daje dzieciom możliwość pięknej współpracy w grupie, wspaniałą zabawę, uczy i pobudza różne formy aktywności. W ramach realizacji wytyczonych zadań, dzieci przystąpiły min. do konkursu, którego przedmiotem jest przygotowanie projektu dydaktycznej gry planszowej o tematyce ekonomicznej, łączącej zabawę z edukacją ekonomiczną, angażującej graczy w różnorodne aktywności. Na pracę konkursową składa się stworzenie reguł gry i ich spisanie w formie instrukcji – instrukcja powinna być dołączona do zgłoszenia na kartce w formacie A4; stworzenie planszy do gry – plansza może zostać stworzona w formacie kartki A3 albo A2. Praca nad grą rozpoczęła się od ustalenia składu zespołów. Spotkań było dużo. A ile przy tym radości, świetnej zabawy… Efekty tych twórczych wizyt oraz spotkań poznamy już wkrótce i z pewnością podzielimy się nimi z Wami jak najszybciej.

            Katarzyna Boniecka - Radzi

          • Wycieczka uczniów z klasy 4b i 4c

          • 2

            W dniu 12 maja uczniowie z klasy 4b i 4c uczestniczyli w wycieczce do Gorzowa Wlkp. Odwiedzili teatr im. Juliusza Osterwy oglądając przestawienie „Tygrys Tańczy dla Szu - Hin”. Twórcy spektaklu zabrali małych widzów w egzotyczną podróż do baśniowych Chin, krainy pełnej dobrych smoków i tańczących tygrysów. Przewodniczką po tym niezwykłym świecie była zabawna i nieustraszona dziewczynka o imieniu Szu-Hin. Przedstawienie urzekło dzieci pięknymi kostiumami oraz oprawą muzyczną spektaklu. Z teatru uczniowie udali się do Fun Jump – parku trampolin. Po rozgrzewce pod okiem instruktora, wszyscy mogli uwolnić swoją dziecięcą energię, gdyż wielka strefa trampolin to miejsce ćwiczeń, skoków i akrobacji dla każdego. Wesoła zabawa sprawiła uczniom dużo przyjemności, a powrót autokarem upłynął w miłej atmosferze. Wszyscy uczestnicy wycieczki wraz z opiekunami wrócili do domów w bardzo dobrych nastrojach.

            wychowawcy klasy 4b i 4c

            Danuta Kubiś i Agata Nowak

          • Madryt - Dzień 7

          • Wracamy do kraju. Dziękujemy naszym partnerom za wspólnie spędzony czas i nowe doświadczenia, jakie zdobyliśmy podczas wielu ciekawych zajęć.

            DO ZOBACZENIA W TURCJI

          • Madryt - Dzień 6

          • 3

            Dzień rozpoczęliśmy od nauki jak poprawnie przeprowadzić debatę. Następnie przygotowaliśmy podsumowanie trwającej mobilności programu Erasmus+. Opowiadaliśmy o naszych wrażeniach i doznaniach jakich doświadczyliśmy podczas warsztatów i aktywności. Później obejrzeliśmy prezentację tańca flamenco w wykonaniu uczennic Colegio Joyfe. Otrzymaliśmy certyfikaty i zakończyliśmy oficjalną część wizyty. Popołudniu spotkaliśmy się z uczniami by spędzić razem czas i pożegnać się.

            Maria W.

          • SZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY KLAS II – III

          • 2

             

            22 maja 2022 r. uczniowie klasy drugiej i trzeciej mieli okazję zmierzyć się z wyzwaniem, jakie postawiła przed nimi królowa nauk – matematyka. W szkolnym konkursie matematycznym uczestniczyło 14 uczniów, w tym: z klasy II – 6 uczniów, a z klasy III – 8 uczniów.

            Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała organizatorka konkursu pani mgr Katarzyna Boniecka – Radzi oraz pani mgr Agata Zielińska, a sprawdzenia prac konkursowych dokonała pani mgr Marzena Kućko.

            Oficjalne ogłoszenie wyników konkursu: wręczenie nagród i dyplomów laureatom odbyło się 12 maja.

            Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

            KLASA II

            I m. Kaper Marcinowski, II m. Adam Tafelski, III m. Michał Wandas.

            W konkursie ponadto uczestniczyli Maksymilian Mazurek, Brajan Bilski i Maciej Golonka.   

            KLASA III

            I m. Patryk Howis, II m. Mateusz Dziubiński, III m. Antoni Ferfet.

            Uczestnikami konkursu byli także Bogumił Groszewski, Zuzanna Boracka, Patryk Konop, Ignacy Borowski i Bartosz Turek.

            Wszystkim serdecznie gratulujemy oraz życzymy dalszych sukcesów i osiągnięć w zmaganiach z wielką matematyczną damą!

            Katarzyna Boniecka – Radzi

             

          • Madryt - Dzień 5

          • 3

            W czwartek wybraliśmy się do średniowiecznego miasta Toledo. Odwiedziliśmy między innymi katedrę, muzeum sławnego hiszpańskiego  malarza El Greco oraz zamek. Zjedliśmy również lunch,  rozkoszując się pięknem rezydencjalnej część miasta. Po powrocie do hotelu i krótkim odpoczynku udaliśmy się na imprezę zorganizowaną przez uczniów z Hiszpanii.

            Łukasz. J

          • Madryt - Dzień 4

          • 3

            Środę rozpoczęliśmy zajęciami teatralnymi w szkolnej sali widowiskowej. Następnie wspólnie z pomocą nauczycieli informatyki tworzyliśmy e-booki na tematy związane z komunikacją. Odwiedziliśmy także młodsze klasy na lekcji języka angielskiego, gdzie opowiadaliśmy o Polsce. Atrakcją dnia były warsztaty prowadzone przez korespondenta Realu Madryt - Pedro Bonofiglio w trakcie których ćwiczyliśmy umiejętności poprawnego wysławiania się. W czasie wolnym, po zakończonych zajęciach, spotkaliśmy się z pozostałymi kolegami z innych krajów i razem degustowaliśmy paellę (tradycyjne hiszpańskie danie).

            Martyna M.

          • Madryt - Dzień 3

          • 2

            Wtorek rozpoczął się pracowicie w Colegio Joyfe. Pracowaliśmy w grupach przygotowując materiał filmowy na bloga. Potem wyruszyliśmy metrem, aby zwiedzić Madryt. Zobaczyliśmy najciekawsze miejsca stolicy: Sol, gdzie znajduje się geograficzny środek Madrytu oraz siedzibę premiera Hiszpanii, Plaza Mayor, Plaza de la Villa, pałac królewski i katedrę Almudena. Następnie skosztowaliśmy tradycyjnych hiszpańskich potraw. Po sjeście pojechaliśmy do parku Retiro, gdzie z innymi uczestnikami spędziliśmy wieczór.

            Katarzyna N.

          • Madryt - Dzień 2

          • O godzinie 7.30 czekało na nas śniadanie przygotowane przez obsługę hotelu. Następnie o 8.00 rozpoczęliśmy zajęcia, na których przydzielono nam zadania oraz podzielono nas na trzy grupy. W tych grupach zwiedzaliśmy szkołę oraz braliśmy udział w lekcjach. Kolejne zajęcia odbyły się w szkolnej sali teatralnej. Mieliśmy tam pokazać niekonwencjonalne metody użycia przedmiotów. Po południu próbowaliśmy tradycyjnych hiszpańskich dań. Dzień zakończyliśmy przechadzką po Parque Juan Carlos l.

            Mateusz S.

          • Krzyscy licealiści w Madrycie

          •  

            8 maja rozpoczęło się kolejne spotkanie studyjne w ramach programu Erasmus +, które potrwa do 14 maja. Tym razem uczestników programu goszczą uczniowie z Colegio Joyfe C. de Vital Aza z Madrytu.

            Celem programu Erasmus + jest rozwijanie kompetencji językowych, usprawnianie technik komunikacyjnych, poznawanie kultur i obyczajów innych krajów. W madryckim spotkaniu uczestniczy młodzież z Polski, Rumunii, Turcji i Finlandii. W programie przewidziane jest powitanie uczestników przez gospodarzy, zaprezentowanie swojej szkoły i uczestnictwo w zajęciach lekcyjnych. W kolejnych dniach zaplanowano warsztaty: „ Komunikacja werbalna i niewerbalna”, „Niemy teatr”, „Warsztaty kulinarne”, „Komunikacja w sieciach społecznościowych” oraz prezentację prac przygotowanych podczas zajęć. Młodzież będzie również tworzyć książki i przeprowadzać wywiad. Ważnym punktem programu jest zwiedzanie stolicy Hiszpanii, w tym Retiro Parku położonego we wschodniej części Madrytu, zajmującego powierzchnię 120 hektarów  i spotkanie z komentatorem Realu Madryt. Na czwartek zaplanowano wycieczkę do Toledo, podczas której uczestnicy zwiedzą Alkazar, Most Alcantara, mury i bramy miejskie, Katedrę Najświętszej Marii Panny, Museo del Greco oraz Synagogę El Transito.

            Hiszpania przywitała naszych licealistów piękną pogodą, po trzech godzinach lotu byli na miejscu. Już zwiedzili Bull Ring oraz stadion Athletico Madrid i z utęsknieniem czekają na kolejne atrakcje. Życzymy im przyjemnego pobytu i niezapomnianych wrażeń.

    • Kontakt

      • Zespół Szkół Ogólnokształcących w Krzyżu Wielkopolskim
      • sekretariat@zsokrzyz.pl
      • 67 25 64 087, /sekretariat, ul.Sienkiewicza 1/

        693 713 462, 67 25 64 035 /ul. Wojska Polskiego 31/

        67 25 65 614 /świetlica, ul. Wojska Polskiego 31/
      • ul. Sienkiewicza 1,
        64-761 Krzyż Wielkopolski

        adres do doręczeń elektronicznych:
        AE:PL-37771-49117-UFASS-21
        Poland
      • tel. 607 590 711 do dyrektora szkoły w pilnych sprawach
      • www.zso.krzyz.pl

  • Galeria zdjęć

    • brak danych