2 kwietnia 2025 r pod hasłem ,,Nie oceniaj - poznaj!"” w naszej szkole odbyła się lekcja otwarta dla nauczycieli oraz uczniów klas 5 mająca na celu :
·upowszechnianie i pogłębianie wśród dzieci wiedzy na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu,
· kształtowanie postaw szacunku, tolerancji i akceptacji osób z autyzmem,
· wzbudzanie zainteresowania dzieci problemami osób dotkniętych autyzmem i ich rodzin,
· okazanie solidarności z otoczeniem osób cierpiących na ASD,
· kształtowanie twórczego myślenia i umiejętności wyrażania własnych uczuć i emocji.
Tego dnia w naszej szkole zrobiło się niezwykle kolorowo. Na kolorowo, bo Autyzm to nie tylko kolor niebieski, nie tylko puzzelek. To niesamowity świat w którym zmysły działają niestandardowo. Świat zaskakujący, niesamowity, bardzo wyjątkowy i oryginalny. Świat wciąż jeszcze mocno niezrozumiały i czekający na odkrycia. Świat, w którym często proste, z punktu widzenia osób neurotypowych czynności, są niemal niewykonalne a niepojęte przez przeciętny umysł – banalne. Aby przybliżyć zachowanie i sposób patrzenia na świat osób z autyzmem zaprezentowano filmy „Amazing things happen" oraz ,,Jaś i niebieskie motyle".
Nauczyciele oraz uczniowie klas 5 uczestniczyli w pogadance i uświadomili sobie, że osoby ze spektrum autyzmu, chociaż wyglądają zupełnie zwyczajnie, to odbierają świat inaczej niż większość z nas.
Podczas zajęć nie zabrakło również stacyjek zadaniowych, dzięki którym uczniowie mogli doświadczyć jak odczuwają i odbierają świat osoby z autyzmem. Działania miały na celu zaburzenie odbioru rzeczywistości dla uzmysłowienia trudności z jakimi spotykają się osoby ze spektrum autyzmu:
• przejście po śladzie w okularach „Czary Mary”
• wiązanie butów w rękawicach roboczych
• wspólny chwyt - wspólne rysowanie z kolegą lub koleżanką choinki, domku, gwiazdki
• układanie puzzli w rękawicach roboczych
• przejście po linie z zakrytymi oczami
• rzucanie piłeczką do tarczy, ręką przeciwną, którą piszemy
• wyławianie koralików z ryżu w rękawicach roboczych
- jazda na wózku między pachołkami
Kolejnym etapem były zadania do wykonania dla klas 5 podczas godzin wychowawczych, gdzie uczniowie przy wsparciu nauczycieli rozwiązywali zadania, różne karty pracy dotyczące Autyzmu.
Udało się również przeprowadzić lekcje na temat: Jak możemy być dobrymi kolegami dla dzieci w spektrum autyzmu?- nauka empatii i wsparcia.
Lekcja taka odbyła się w klasie 2c. Dzieci również słuchały przedstawionej prezentacji, oglądały filmy, słuchały przeczytanej przez nauczyciela bajki o dzieciach z różnymi niepełnosprawnościami i wykonywały prace z wielkim zaangażowaniem.
Wspólnie daliśmy znak społeczeństwu, że rozumiemy, akceptujemy i jednoczymy się z osobami z autyzmem.
Opracowały: Marta Górska, Kinga Bołądź,