BUDUJEMY MOST Z KLOCKÓW KORBO
#kolorowamatematykazkorbo
Realizując innowację pedagogiczną „KOLOROWA MATEMATYKA Z KORBO” uczniowie klasy 3b wcielili się w rolę małych konstruktorów. Budowali mosty według gotowych projektów lub tworzyli własne konstrukcje. Niektóre mosty były dwukondygnacyjne, z dwoma lub trzema filarami. Analizowali projekty, zastanawiali się jakich klocków użyć, jak je połączyć, aby mosty były stabilne i wytrzymałe.
Realizowali zadanie z rozdziału pierwszego –„Rozumienie stosunków przestrzennych i wielkościowych”. Zadanie – „Most Korbo” utrwalało pojęcie szerokości, długości i wysokości. Uczniowie zostali podzieleni na zespoły dwuosobowe. Wykorzystywali platformy, walce jako filary, koła zębate jako nawierzchnię oraz określali wymiary mostów. Dzieci porównywały długość, szerokość i wysokość konstrukcji i rozmiary budowli w poszczególnych zespołach. Być może ktoś z klasy III B zostanie w przyszłości architektem lub budowniczym mostów.
Koordynator programu:
Justyna Wyrwa