Klasa II b z wychowawcą realizuje program „4 Pory Roku z Korbo”. W miesiącu październiku omawiali temat: Kolorowa jesień w parku i w lesie.

Celem głównym było zapoznanie z charakterystycznymi cechami jesieni, nazywanie i rozpoznawanie roślin, zwierząt i grzybów rosnących w parku i w lesie, pogłębianie wiedzy przyrodniczej uczniów związanej z przyrodą nieożywioną i darami jesieni oraz kształtowanie naukowego poglądu na otaczający świat podczas jesiennej pory roku.

Przed zajęciami z klockami Korbo uczniowie byli na wycieczce w parku i w lesie, podczas której utrwalili sobie wiadomości dotyczące tych ekosystemów.

W czasie 2 godzin zajęć uczniowie pracowali w 4 grupach. Sami zaproponowali, aby tworzyć budowle przestrzenne. Tylko 1 zespół wykonał pracę na płaszczyźnie. Dzieci żywo w pamięci miały obrazy kolorowej, polskiej złotej jesieni. Wyobraźnia dziecięca pozwoliła na tworzenie kolorowych drzew i krzewów oraz zwierząt. Nie zabrakło jezior, ryb, elektrowni wiatrowych, karuzeli, a nawet lądowiska dla helikopterów. Uczniowie nadal uczą się współpracować podczas realizacji swoich pomysłów.

Dzieci z niecierpliwością czekają na kolejne zajęcia zatytułowane „Zwierzęta jesienią” oraz „Zdrowie na talerzu”.

 

Koordynator programu:

Justyna Wyrwa

16 października 2024 roku zapisze się w pamięci uczniów klasy pierwszej jako jeden z ważniejszych dni w ich szkolnym życiu. Tego dnia odbyło się uroczyste Pasowanie na Licealistę, symbolizujące wstąpienie młodzieży w szeregi społeczności licealnej.

Uczniowie złożyli uroczyste ślubowanie, przyrzekając prawość postępowania, odwagę i pracowitość w zdobywaniu wiedzy oraz godne reprezentowanie szkoły.

Przewodnicząca klasy 1M złożyła na ręce Pani Dyrektor akt ślubowania potwierdzony podpisami licealistów. Na pamiątkę tego wydarzenia klasa otrzymała kronikę, w której będzie zapisywać najważniejsze momenty z życia klasy.

Po części oficjalnej, przyszedł czas na program artystyczny przygotowany przez uczniów klasy 1M oraz kabaret w wykonaniu 2MP.

Pasowanie na licealistę to wydarzenie, które symbolicznie rozpoczyna nowy etap w życiu młodych ludzi. To nie tylko oficjalne powitanie w szeregach społeczności szkolnej, ale także przypomnienie o odpowiedzialności, jaką niesie za sobą bycie licealistą. Dla wielu uczniów to moment, który dodaje motywacji i energii do działania, otwierając nowy rozdział pełen wyzwań, przyjaźni i wspólnego odkrywania świata wiedzy.

Gratulujemy wszystkim pierwszoklasistom i życzymy im samych sukcesów na dalszej drodze edukacyjnej!

M.N.

 

• Regulamin konkursu.pdf
• Szablon.pdf

 Prace można dostarczyć do sekretariatu do 5 listopada. Lalkę przygotowujemy wg. szablonu, potrzebne wypełnione dokumenty, metryczka twórcy lalki oraz klauzula informacyjna- dokumenty mają być dołączone do pracy.

Zapraszamy na nowy odcinek szkolnej telewizji ZSO TV

W dzisiejszym odcinku relacje z wydarzeń:

- Konferencja Środowiskowa „Rzeka Noteć i MY”

- Akcja Sprzątanie Świata

- Piknik Techniczny

- Aktywna przerwa w LO KRZYŻ

- Doskonalenie umiejętności strzeleckich

- Ślubowanie uczniów klasy pierwszej liceum

„Uśmiech to krzywa, która wszystko prostuje!”

                                                                                   cyt.Phillis Diller

 

4 października obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Uśmiechu. To radosne święto, które zapoczątkował Harvey Ball w 1999r., twórca znanego na całym świecie znaczka uśmiechniętej buźki. Symbol ten przedstawia to, co chcielibyśmy widzieć na co dzień na twarzach innych ludzi, czyli bezinteresowny uśmiech i radość życia. 

Korytarze i sale lekcyjne naszej szkoły rozjaśniły przygotowane na ten dzień gazetki oraz dekoracje. Uczniowie przyszli ubrani w żółte koszulki i bluzy z przyklejonym znaczkiem „uśmiechniętej buźki”. Nie zabrakło również tematycznych gier, zajęć plastycznych oraz słodkich ciasteczek – wszystko oczywiście z symbolem uśmiechniętej buźki. Nasi uczniowie obdarzali siebie uśmiechem, budując tym samym pozytywną atmosferę oraz wzmacniając zaufanie i otwartość. Okazywanie radości i pozytywne myślenie sprawiają, że przebywanie w szkole jest przyjemne i uczniowie chętnie integrują się w oddziałach klasowych. Wszystkim gratulujemy wspaniałych pomysłów i pamiętajmy, że uśmiech nic nie kosztuje, a może zdziałać tak wiele.

                                                 

                                                               Hanna Gapska

 

Uczniowie naszej szkoły już po raz dziewiąty wzięli udział w Międzynarodowych Warsztatach Filmów Animowanych „Fazy”, zorganizowanych przez poznańską Fundację „Filmowiec” oraz Studio Filmów Animowanych „Fanatasia” Drezno. Około 30 uczestników przyjechało z Polski, Niemiec, Ukrainy i Czech.

Tradycyjnie, głównym zajęciem było tworzenie własnego filmu animowanego, nad czym pracowaliśmy każdego dnia i często w nocy. Jednak zapamiętana zostanie nie tylko praca, ale też czas na aktywny wypoczynek i rozrywkę. Były wycieczki do młyna papierniczego w Dusznikach, gdzie każdy mógł czerpać własny papier, wyprawa przez obłędne Błędne Skały, które leczą klaustrofobię i do przerażającej Kaplicy Czaszek oraz wypady na basen i wędrówka do Czech.

Zapamiętana zostanie również edukacyjna i bardzo miła wycieczka „Szlakiem ginących zawodów”, gdzie można było nie tylko zobaczyć stary sprzęt rolniczy w skansenie i podejrzeć, jak wypieka się chleb, ale także spróbować swoich sił na warsztatach garncarskich. Przecież nie tylko święci garnki lepią- przyszli filmowcy także!

 10 i 11 października 2024r. uczniowie klas 6b, 6c, 6d, 5a i 5b wzięli udział w wycieczce do Bydgoszczy i Torunia współfinansowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej  w ramach programu „Podróże z klasą”.

Pierwszym punktem wyjazdu pod opieką biura podróży Fabryka Wycieczek była wizyta w Muzeum Mydła i Historii Brudu w Bydgoszczy. W muzeum uczestnicy wycieczki dowiedzieli się wielu ciekawostek na ich temat. Następnie podczas warsztatów zaprojektowali swoje mydło, które zabrali ze sobą na pamiątkę.  Wyruszyli też w podróż tramwajem wodnym po rzece Brdzie. Ciekawym doświadczeniem było również przepłynięcie przez śluzę i podziwianie Bydgoszczy od strony rzeki. Po zwiedzaniu Bydgoszczy uuczniowie z opiekunami udali sie na nocleg do Centrum Spotkań Młodzieży w Toruniu.

Następnego dnia wraz z panią przewodnik wszyscy wyruszyli na zwiadzanie pięknego Torunia. Na początku uczniowie zobaczyli Rynek Staromiejski, Dom Mikołaja Kopernika, Krzywą Wieżę, mury obronne, katedrę św. Janów. Następnie  udali się na seans w Planetarium, gdzie obejrzeli seans astronomiczny " Kolorowy kosmos". Kolejnym punktem była wizyta w Centrum Nowoczesności MŁYN WIEDZY. Na przestrzeni 5 tyś. M2 znajduje się nowoczesne centrum popularyzujące wiedzę naukową i techniczną a przede wszystkim poprzez interaktywną prezentację wybranych zagadnień z matematyki, chemii, biologii czy fizyki. Nasi wychowankowie z dużym entuzjazmem korzystali z przygotowanych atrakcji. W drodze powrotnej wykazali się zdobytą wiedzą w konkursie przygotowanym przez panią przewodnik.

Wrócili do domu szczęśliwi, pełni wrażeń, ubogaceni w nową wiedzę.

         

 

Halina Wydryszek-Janas, Agnieszka Nawojczyk

 

📍 Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego Liceum wraz z opiekunką w dniach 14 – 15.10.2024 r. mieli możliwość uczestniczenia w spotkaniu dedykowanym młodzieżowym radom, które odbyło się w Jarocinie.

📍 Celem tego forum było przekazanie istoty młodzieżowej rady, kompetencji społecznych młodzieży oraz integracja i wymiana doświadczeń młodych ludzi i ich opiekunów z gmin i powiatów Wielkopolski. Podczas spotkania odbyły się warsztaty z zakresu kształtowania postaw liderów i mentorów oraz wdrażania do aktywności młodzieży w środowisku lokalnym.

📍 Ponadto uczestnicy forum wzięli udział w spotkaniu z włodarzem gminy Jarocin – panią Burmistrz, a także zwiedzili Muzeum Polskiego Rocka, w którym stali się aktywnymi uczestnikami przeszłości, a nie tylko jej biernymi odbiorcami.

                                                                                                                    Uczestnicy Forum 😀

 

10 października obchodziliśmy święto miłośników gier planszowych. Gry planszowe to nie tylko sposób na nudę, ale także rozrywka rozwijająca wiedzę i wyobraźnię. Ten wyjątkowy sposób spędzania czasu to zarówno ciekawe zajęcia z planowania, spostrzegawczości oraz liczenia i przewidywania. Uczniowie mieli okazję zagrać w ich ulubione gry oraz poznać nowe, ciekawe propozycje gier planszowych. Była to dla nich świetna zabawa w towarzystwie kolegów i koleżanek z klasy, która zobowiązywała do przestrzegania zasad fair play. Do zobaczenia za rok, tymczasem grajmy w gry planszowe nie tylko od święta!

Samorząd Uczniowski

 

 

Mistrzostwa powiatu w sztafetowych biegach przełajowych tradycyjnie otwierają szkolny sezon sportowy. W Wieleniu wystartowały cztery nasze drużyny, które w sześcioosobowych składach rywalizowały na przełajowych trasach w różnych kategoriach wiekowych. W igrzyskach dzieci, uczniów klas IV-VI na ósmym miejscu w powiecie uplasowały się nasze dziewczęta, chłopcy zajęli trzecie miejsce. Jeszcze lepiej poradziły sobie najstarsi nasi biegacze. W kategorii igrzysk młodzieży szkolnej – uczniowie VII-VIII klasy zeszłoroczne mistrzynie powiatu przybiegły tym razem na drugim miejscu. Ich koledzy nie mieli sobie równych na bardzo wymagającej trasie i zdobyli tytuł mistrzów powiatu, który dawał przepustkę do finału wojewódzkiego.

*

Mistrzostwa województwa w sztafetowych biegach przełajowych odbyły się na Hipodromie Wola w Poznaniu. W niezwykłej scenerii, w bardzo prestiżowej rywalizacji wzięli udział nasi chłopcy. Jak to zwykle bywa nie obyło się bez drobnych perturbacji, niedyspozycje zdrowotne spowodowały zmiany dwóch naszych zawodników. Na starcie stanęło trzydzieści siedem najlepszych drużyn w Wielkopolsce, które miały do pokonania dystans około sześciu kilometrów podzielonych na sześć sztafetowych zmian. Po znakomitych biegach Krzysztofa Szmani na pierwszym odcinku i odbierającego od niego pałeczkę Staszka Więczkowskiego plasowaliśmy się na drugim miejscu. Na półmetku zawodów była to doskonała czwarta pozycja, przed ostatnią zmianą zachowaliśmy wysoką ósmą lokatę. Ostatecznie sklasyfikowano nas na piętnastym miejscu. Zwyciężyli chłopcy ze Szkoły Podstawowej z Rokietnicy. To bardzo dobry i najlepszy wynik pośród reprezentujących powiat zespołów sztafetowych. Brawo!

Szkołę reprezentowali: Krzysztof Szmania, Stanisław Więczkowski, Mateusz Janas, Bartosz  Bździel, Kacper Rybarczyk, Ksawery Jeżewski, Maciej Bocian – rez., Franciszek Nowak - rez. Opiekun: Łukasz Spychalski.

Łukasz Spychalski

 

8 października 2024r. uczniowie klasy piątej wzięli udział w wycieczce do Torunia współfinansowanej przez Ministerstwo Finansów w ramach programu „Lekcje o finansach”. Wyjazd poprzedziły lekcje dotyczące finansów przeprowadzone przez nauczycieli.

Pierwszym punktem wyjazdu była wizyta w Urzędzie celno-skarbowym. Pracownik instytucji zapoznał uczniów z zadaniami i specyfiką pracy urzędników. Następnie wraz z lokalnym przewodnikiem dzieci odbyły spacer po toruńskiej starówce. Przy sprzyjającej słonecznej pogodzie obejrzały pomnik Mikołaja Kopernika, budynki przepięknych kamienic i Ratusza. Zatrzymywały się przy pomniku pieska Filusia , Osiołka czy Fontannie Flisaka. Następnie udały się przed dom Mikołaja Kopernika, a potem pod Krzywą Wieżę. Dalsza trasa wycieczki wiodła bulwarami nad Wisłą. W czasie wolnym była okazja zakupu pamiątek. Kolejnym punktem programu były warsztaty pieczenia pierników w Muzeum Piernika. Muzeum to jest placówką interaktywną: w zrekonstruowanej XVI-wiecznej piekarni odbywa się produkcja pierników według starych receptur i przy użyciu tradycyjnych narzędzi. W trakcie pokazu uczniowie poznali tradycję wypieku toruńskiego piernika, historię miasta, średniowieczną kulturę i język w niezwykłej atmosferze! Przed powrotem do Krzyża uczniowie zjedli posiłek. Pełni wrażeń, w wyśmienitych humorach, z piosenką na ustach, wrócili do domu.

 

Joanna Bućkowska, Kinga Komara, Tomasz Molenda

9 października 2024 roku uczniowie klas 6a i 6c uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej do Bydgoszczy, zorganizowanej w ramach programu "Lekcje o finansach". Wyjazd został dofinansowany przez Ministerstwo Finansów, a jego głównym celem było pogłębienie wiedzy uczniów na temat finansów, oszczędzania i historii pieniądza. Lekcje tematyczne odbyły się w ramach godzin wychowawczych, a dodatkowo uczniowie mieli okazję zwiedzić kilka ciekawych miejsc związanych z historią i gospodarką.

Pierwszym punktem programu  wycieczki była wizyta w Izbie Administracji Skarbowej, gdzie uczniowie wzięli udział w lekcji na temat hazardu i zagrożeń, jakie się z nim wiążą. Podczas spotkania pracownicy urzędu wyjaśnili, czym jest hazard, jakie są jego negatywne konsekwencje oraz jak działa mechanizm uzależnienia od gier na pieniądze. Uczniowie dowiedzieli się, dlaczego hazard może być tak niebezpieczny, zwłaszcza dla młodych osób oraz jakie kroki można podjąć, aby unikać ryzykownych sytuacji. Zajęcia były bardzo interesujące i uświadomiły uczestnikom, jak ważna jest ostrożność w podejmowaniu decyzji związanych z grami losowymi.

Po wizycie w urzędzie skarbowym uczniowie udali się na spacer po Wyspie Młyńskiej – jednym z najpiękniejszych miejsc w Bydgoszczy. Wyspa, położona w sercu miasta, urzekła wszystkich swoją zielenią i malowniczymi widokami nad rzeką Brdą. Spacer był okazją do chwili odpoczynku oraz podziwiania historycznych zabudowań i starych młynów. Przewodnik opowiedział o bogatej historii Wyspy Młyńskiej oraz jej znaczeniu dla rozwoju miasta w przeszłości.

Kolejnym punktem programu było Muzeum Pieniądza, w którym uczniowie mieli okazję poznać historię pieniędzy oraz różnorodne formy płatności stosowane na przestrzeni wieków.

Na zakończenie wycieczki uczniowie odwiedzili Muzeum Mydła i Historii Brudu, które okazało się jednym z najbardziej nietypowych, ale i zabawnych punktów programu. W trakcie zwiedzania uczestnicy mieli okazję dowiedzieć się, jak zmieniały się zwyczaje związane z higieną na przestrzeni wieków, od starożytności po czasy współczesne. Szczególną atrakcją była możliwość samodzielnego wykonania mydła, co stanowiło wspaniałą pamiątkę z wyjazdu.

Cała wycieczka do Bydgoszczy była bardzo udana. Uczniowie wrócili pełni nowych wrażeń i z uśmiechami na twarzach. Program wyjazdu łączył edukację z rozrywką, dzięki czemu każdy z uczestników mógł się czegoś nauczyć, a jednocześnie miło spędzić czas z rówieśnikami.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Na turystycznym szlaku

7a i 8c na wycieczce Kraków – Oświęcim - Wieliczka

W ramach rządowego programu „Podróże z klasą” wyruszyliśmy na trzydniową wycieczkę w miejsca niezwykłe, związane z Polską, jej historią i kulturą.

Niemalże w komplecie 7a i 8c wyruszyła najpierw do Oświęcimia, miejsca pamięci i muzeum Auschwitz – Birkenau. Przeżyliśmy  poruszającą wędrówkę po niemieckim obozie zagłady. Była to nie tylko lekcja historii, ale także wychowawcza, dotykająca istoty człowieczeństwa i będąca przestrogą dla przyszłych pokoleń. Zamieszkaliśmy na dwa dni w Wieliczce, by docierać stamtąd w miejsca niezwykłe.

Drugi dzień zmagań z historią rozpoczęliśmy od Krakowa. Kraków o poranku jest piękny. Pani przewodniczka poprowadziła nas do miejsc ważnych dla samego miasta i naszego kraju. Szlakiem przez Stare Miasto, ulicą Floriańską, Grodzką dotarliśmy oczywiście na Wzgórze Wawelskie. Legendarny Zamek na Wawelu zrobił na nas ogromne wrażenie, podobnie jak Katedra Wawelska, królewska atmosfera udzieliła nam się wszystkim. Dotknięcie najsłynniejszego polskiego dzwonu Zygmunta spowodowało, że oczekujemy na szczęście, dziewczęta na szczęśliwe zamążpójście. Nie zabrakło nas w Kościele Mariackim (robi wrażenie).

Tego samego zwiedziliśmy miejsce utożsamiane z regionem. Wszystko co najpiękniejsze w Kopalni Soli w Wieliczce, ma miejsce ponad sto metrów pod ziemią. Podziemny spacer z przewodnikiem to wyjątkowa próba. Poznaliśmy historię i „architekturę”  kopalni, górnicze tradycje. Było pięknie.

Ostatniego dnia udaliśmy się do Ojcowskiego Parku Narodowego. Wspięliśmy się do Zamku na Pieskowej Skale i odbyliśmy lekcję historii i kultury, korzystając ze zbiorów zamkowych. Bardzo ciekawa była wizyta w Jaskini Nietoperzowej największej w Jurze Krakowsko-Częstochowskiej. To nie tylko obiekt przyrodniczy, ale także miejsce archeologicznych odkryć. To ostatni punkt na mapie naszej wycieczki.

Trzeba dodać, że byliśmy zdyscyplinowani, grzeczni i z naszymi opiekunami: Panią Żanetą Mazurkiewicz, Panią Joanną Bućkowską, Panią Jolantą Małecką, Panami Łukaszem Spychalskim i Jarosławem Grasiem stanowiliśmy naprawdę zgraną ekipę.

                                        7a

W Szkole Podstawowej im. Ziemi Krzyskiej obchodziliśmy Dzień Jabłka. Członkowie Klubu Wiewiórka zgodnie z programem przeprowadzili przez radiowęzeł audycję na temat zalet tych owoców. W tym dniu uczniowie w klasach I-IV spożywali jabłka. Przez cały rok szkolny dzieci bezpłatnie będą jadły owoce.

W klasie 2a, 2b, 2c, 2d uczniowie samodzielnie wykonywali na lekcjach sałatkę owocową, soki, które spożywali w klasie. Na zajęciach z edukacji plastycznej dzieci wykonywały prace, na których jabłko przedstawiano za pomocą różnych technik. Na zajęciach z edukacji przyrodniczej omówiono wartości odżywcze tych owoców i poinformowano, że jabłko zawiera bardzo wiele witamin: A, C, E, D, K, B, a także wapń, potas i magnez.

O zaangażowaniu uczniów w realizację rozmaitych zadań może świadczyć fotorelacja.

Klub Wiewiórka zachęca wszystkich uczniów do codziennego spożywania tych smacznych owoców.

 

Opiekun Klubu Wiewiórka

Justyna Wyrwa

W Szkole Podstawowej im. Ziemi Krzyskiej przy Zespole Szkół Ogólnokształcących w Krzyżu Wielkopolskim realizowany jest ogólnopolski program „4 Pory Roku. Pomyśl, zbuduj, zakręć z Korbo” realizowany w klasie IIb.

Przez cały rok szkolny uczniowie będą brali udział w tym projekcie i w ramach zajęć rozwijających zainteresowania tworzą budowle na płaszczyźnie i w przestrzeni. Innowacja pedagogiczna prowadzona będzie do końca czerwca. Efekty pracy systematycznie będą prezentowane autorkom programu na dedykowanej grupie Facebook’owej oraz na Wakalecie.

We wrześniu tematem zajęć były „Dary sadu i ogrodu”. Uczniowie z zapałem przystąpili do realizacji projektu. Uczyli się współpracować i wybrali liderów w grupach, którzy nadzorowali wykonanie zadania. Mogliśmy zrealizować tylko 2 wzory prac jednocześnie, następne musieliśmy wykonywać na kolejnej godzinie lekcyjnej. Pracowało 5 zespołów jednocześnie.

Po zakończonych zajęciach dzieci już dopytywały kiedy odbędą się kolejne

 

Koordynator programu

Justyna Wyrwa

 

W dniu 27 września 2024 r. w Poznaniu odbyło się seminarium szkoleniowe „Puppet Theatre for Integration in Education” dotyczące wykorzystania lalek teatralnych w edukacji. Seminarium to było częścią projektu "Puppet Theatre INTEGRation in school education for social inclusion of vulnerable and marginalized groups" realizowanego przez Uniwersytet imienia Adama Mickiewicza w Poznaniu wraz z Aristotle University of Thessaloniki (Grecja).

Celem projektu jest wspieranie integracji wrażliwych grup dzieci w edukacji poprzez wykorzystanie lalkarstwa teatralnego. 

Na spotkaniu Zespół Szkół Ogólnokształcących w Krzyżu Wielkopolskim reprezentowała pani Beata Dolna, która wdraża założenia projektu w naszej świetlicy szkolnej.