✍️ Dzisiaj w Starostwie Powiatowym odbyło się ślubowanie i wręczenie aktów powołania na członków Młodzieżowej Rady Powiatu Czarnkowsko-Trzcianeckiego. Akty powołania zostały wręczone Laurze Kozłowskiej i Bartoszowi Matkowskiemu.
✍️ Po wręczeniu aktów powołania przystąpiono do wyborów Prezydium Rady. W tajnym głosowaniu radny Bartosz Matkowski został wybrany na zastępcę przewodniczącego Młodzieżowej Rady Powiatu - gratulujemy 🙌
Młodzieżowy Dom Kultury w Trzciance już po raz 5. był organizatorem Powiatowego konkursu plastycznego na "Najpiękniejszą Kokardę Narodową 2024". Kokarda narodowa to rozetka w barwach biało- czerwonych, będąca patriotycznym symbolem Polaków.
Celem konkursu była popularyzacja wiedzy o odzyskaniu przez Polskę niepodległości z jednoczesnym rozwijaniem wyobraźni plastycznej.
Cieszymy się, że uczeń klasy 6c Emil Wojtkowiak zajął w tym konkursie 3. miejsce. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
H.Wydryszek-Janas
19 listopada 2024 roku gościliśmy w klasie II a specjalistę w dziedzinie żywienia, panią dietetyk Magdalenę Wojciechowską. Celem spotkania było zapoznanie uczniów ze specyfiką zawodu dietetyka oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe odżywianie, zdrowy styl życia, dietę dostosowaną dla dzieci w wieku szkolnym oraz zapobieganie uzależnieniom od słodyczy i niezdrowych napojów. Formą zajęć był interesujący wykład połączony z dyskusją na temat zasad prawidłowego odżywiania, praca plastyczna oraz wspólne przygotowanie drugiego śniadania w postaci zdrowych i kolorowych kanapek. Uczniowie dowiedzieli się, jak ważną rolę w jadłospisie odgrywa dobrze skomponowane śniadanie, aby dostarczało niezbędnej energii na początek dnia oraz odpowiednich składników do prawidłowego rozwoju młodego organizmu. Spotkanie przebiegało w miłej i sympatycznej atmosferze. Dziękujemy!
Ewelina Łapacz
Konkurs był organizowany przez Katolicką Szkołę Podstawową im. Św. Faustyny Kowalskiej w Trzciance. Nasi szkolni artyści wraz z rodzicami przygotowali bardzo ciekawe prace prezentujące postać osoby świętej.
Miło poinformować, że uczennica z klasy 1d Nadia Komarnicka otrzymała III miejsce, natomiast uczennica z klasy 6a Kornelia Górska otrzymała podziękowanie za udział w konkursie.
Serdecznie gratulujemy uczestnikom!
Beata Rumińska- Grot
Uczniowie klasy III MP spędzili cztery dni w Londynie.
Stolica Wielkiej Brytanii przywitała nas piękną, słoneczną pogodą, która towarzyszyła nam do dnia wyjazdu.
Podczas zwiedzania Londynu wielokrotnie mieliśmy okazję, aby sprawdzić i doskonalić swoje umiejętności językowe, a także pogłębić wiedzę historyczną i kulturową na temat Wielkiej Brytanii.
Dla wielu z nas największą atrakcją było Muzeum Figur Woskowych Madame Tussaud's, o zawrót głowy przyprawiły wszystkich naturalnej wielkości figury gwiazd filmu, muzyki, polityki, nauki i sportu.
Niesamowite wrażenie wywarło na nas Sea Life Aquarium, w którym można było zobaczyć płaszczki, koniki morskie, pingwiny, żółwie, a nawet rekiny pływające nad naszymi głowami.
Niestety, wszystko co dobre szybko się kończy, tak więc nasza wyprawa również dobiegła końca. Wszyscy wróciliśmy bardzo zadowoleni, pełni niezapomnianych wspomnień i przygód.
W ramach współpracy Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Krzyżu Wielkopolskim z Wydziałem Biologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu uczniowie klas 2 i 3 liceum uczestniczyli w wyjątkowym seminarium naukowym pt. „Zastosowanie technik omicznych do badania zdrowych i chorych komórek β trzustki i wydzielania insuliny”. Seminarium poprowadził Pan Maciej Łałowski, , który na co dzień współpracuje z najlepszymi zespołami badawczymi w dziedzinie biologii komórkowej i biochemii.
Podczas spotkania zostały przedstawione nowoczesne metody analizy komórek β trzustki – specjalistycznych komórek odpowiedzialnych za wydzielanie insuliny, kluczowej w procesach regulacji poziomu cukru we krwi. Licealiści mieli okazję zapoznać się z technikami omicznymi, takimi jak genomika, proteomika, metabolomika oraz transkryptomika, które umożliwiają precyzyjne badanie funkcjonowania zdrowych i uszkodzonych komórek, a także zrozumienie złożonych procesów molekularnych, które wpływają na zaburzenia wydzielania insuliny.
Dzięki uczestnictwu w seminarium licealiści mogli pogłębić swoją wiedzę biologiczną. Serdecznie dziękujemy profesorowi Maciejowi Łałowskiemu za pasjonujące i wartościowe spotkanie, które z pewnością wzbogaciło nasze spojrzenie na współczesne badania biomedyczne.
W ramach zajęć rozwijających zainteresowania uczniowie z klasy II b trzeci miesiąc realizują Ogólnopolski Program „Cztery Pory Roku. Pomyśl, zbuduj, zakręć z Korbo”. W listopadzie omawialiśmy temat: „Świętujemy naszą niepodległość”.
Cele zajęć:
· przybliżenie uczniom wydarzeń historycznych związanych z odzyskaniem niepodległości przez Polskę,
· utrwalenie wiedzy na temat symboli narodowych (godła, flagi, hymnu),
· kształtowanie poczucia tożsamości narodowej, dumy z bycia Polakiem,
· wdrażanie do korzystania z różnych źródeł informacji.
Po burzy mózgów na temat odzyskania przez Polskę niepodległości, uczniowie przystąpili do działania. Budowle z klocków Korbo powstawały na płaszczyźnie oraz w przestrzeni. Dzieci budowały kotyliony, łopocące flagi, park niepodległości z wojskowymi pojazdami opancerzonymi. Tym razem pracowały w parach i zgodnie współpracowały przy realizacji projektów.
Uczniowie byli tak zaangażowani podczas zajęć rozwijających zainteresowania, że dopytywali jaki temat zrealizujemy za tydzień. Postanowiliśmy zrealizować w listopadzie wszystkie trzy zadania, które są zaplanowane w programie: „Czas wróżb i zabaw” oraz „W krainie fantazji”.
Koordynator programu
Justyna Wyrwa
14 listopada 2024 r. klasy 2 a i 2 c wraz z wychowawczyniami wybrały się do Teatru Animacji w Poznaniu. Celem wyjazdu było podniesienie kompetencji kulturalnych w zakresie odbioru sztuki. Uczniowie obejrzeli spektakl pt. „Calineczka”, który powstał na motywach baśni Hansa Christiana Andersena. Wraz z maleńką bohaterką wyruszyliśmy w niezwykłą podróż po jej spotkaniach z barwną galerią postaci: władczą matką Ropuchą, mało bystrym Ropuszysynem, zadufanym w sobie Hrabią Ąszczem, zabieganą Myszą, trochę demonicznym Kretem, a także życzliwą Jaskółką. Przedstawienie musicalowe nasycone było melodyjnymi, nastrojowymi piosenkami. Kostiumy podkreślały niepowtarzalny charakter każdej postaci, a efektowna scenografia czyniły spektakl atrakcyjnym zarówno dla młodszej, jak i starszej widowni. Wyjazd długo pozostanie w naszej pamięci.
Ewelina Łapacz, Agata Adamczewska
Celem naszej wycieczki były warsztaty w Muzeum, gdzie usłyszeliśmy legendy o powstaniu rogali świętomarcińskich, zapoznaliśmy się z ich recepturą oraz samodzielnie je wykonaliśmy. Rogalowy mistrz opowiadał nam również historię poznańskich koziołków oraz zapoznał nas z gwarą poznańską. Wielką atrakcją dla dzieci były koziołki, które pojawiły się na Ratuszu o godzinie 15-stej. Trykające koziołki wywołały wiele okrzyków radości.
Każdy z uczniów otrzymał Certyfikat Rogalowego Czeladnika oraz mógł skosztować przygotowane słodkości.
Agata Adamczewska, Ewelina Łapacz
W październiku zorganizowany został szkolny konkurs plastyczny, przeznaczony dla uczniów klas I-III. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań filmem animowanym z repertuaru dziecięcego, zachęcanie do stosowania różnorodnych technik i form plastycznych, wzmacnianie więzi rodzinnych, propagowanie wspólnego spędzenia czasu wolnego oraz rozwijanie umiejętności manualnych dzieci.
W konkursie wzięło udział 27 osób. Dzieci wraz z rodzicami spisali się na medal. Wykonali prace przedstawiające postacie z bajek wieloma technikami, przez połączenie rozmaitych materiałów. Każda z prac była jedyna w swoim rodzaju, wyjątkowa i przysporzyła jurorom dużego kłopotu z wytypowaniem zwycięzców. Przy ocenie prac komisja w składzie: mgr Halina Wydryszek - Janas (nauczyciel plastyki), mgr Ewelina Łapacz (nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej) oraz mgr Marlena Łasicka (nauczyciel języka angielskiego) brała pod uwagę wkład dziecka w wykonanie pracy, pomysłowość i ogólne wrażenie estetyczne. Wśród laureatów znaleźli się:
I miejsce – Igor Turbański kl. II c
II miejsce – Rozalia Kubiś kl. II a
III miejsce – Nadia Komarnicka kl. I d
Wyróżnienia: Antonina Antkowiak kl. III a, Kamila Błoch kl. III b, Gabriela Borowska kl. III b
Wiedząc, jak ważne jest dla dzieci docenienie ich trudu, uczestnicy uhonorowani zostali dyplomami za udział w konkursie. Ponadto, zwycięzcy otrzymali nagrody ufundowane przez szkolną Radę Rodziców. Prace konkursowe można podziwiać na szkolnym korytarzu w budynku przy ul. Wojska Polskiego.
Wszystkim uczestnikom dziękuję za udział, a laureatom życzę dalszych sukcesów.
Organizator: Katarzyna Studniarek
,,Biały orzeł
Z tęsknotą wraca, by w nas
Zbudzić duszę biało-czerwoną…”
11 listopada 2024 r. z okazji 106. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości uczniowie naszej szkoły zaprezentowali społeczności lokalnej program artystyczny pt. ,,Krzyk Białego Orła”.
Tegoroczne widowisko przy pomocy słowa, obrazów, przepięknych tańców i śpiewu naszego chóru pozwoliło przenieść widzów w przeszłość. Mogli oni poznać historię polskiej rodziny, mocno naznaczonej patriotyzmem, która w czasie I wojny światowej była świadkiem walk Polaków o niepodległość. Symbolem wolnej Polski stał się tytułowy Biały Orzeł, którego głos, słyszalny w duszy Polaków, podtrzymywał i umacniał wiarę narodu w zwycięstwo.
Przedstawiona historia wzbudziła zainteresowanie i wywołała u widzów mnóstwo emocji- wzruszała i bawiła. Na koniec nasi młodzi artyści zostali nagrodzeni gromkimi brawami i słodkimi upominkami.
Elżbieta Pachulska
Stosowanie technologii edukacyjnej w nauczaniu języka angielskiego zwiększa zainteresowanie uczniów. Nauka dzięki tablicom interaktywnym i ćwiczeniom online poprawia wydajność i skuteczność nauczania poprzez element gry i zabawy. Obecnie integracja nowoczesnej technologii w edukacji stała się strategią edukacji na całym świecie.
Alina Stróżyńska
W piątek uczniowie Zespołu Szkół Ogólnokształcących wzięli udział w uroczystym apelu z okazji Święta Niepodległości.
Dnia 8 listopada o godz. 11.11, uczniowie Szkoły Podstawowej wraz z przedszkolakami z Przedszkola nr 1 im. Marii Konopnickiej i Przedszkola nr 2 "Harmonia" spotkali się na wspólnym odśpiewaniu hymnu narodowego. Wydarzenie to było nie tylko okazją do wspólnego celebrowania patriotyzmu, ale także integracji młodszych i starszych dzieci. Wszyscy z dumą zaśpiewali „Mazurek Dąbrowskiego”, podkreślając wagę polskich symboli narodowych. Było to wzruszające i ważne doświadczenie, które na długo pozostanie w pamięci uczestników oraz ich opiekunów.
Samorząd Uczniowski LO kontynuuje tradycję swoich poprzedników i w związku ze zbliżającym się dniem św. Marcina, które przypada 11. listopada, licealiści mieli możliwość skosztowania rogali świętomarcińskich.
Od 28 do 31 października 2024 r. uczniowie klasy 8a i 8b udali się na niezwykle ciekawą wycieczkę, która dofinansowana była dzięki rządowemu programowi ,,Podróże z klasą”. W ciągu czterech dni zwiedziliśmy Oświęcim, Wieliczkę, Kraków oraz Ojcowski Park Narodowy.
Dzień 1.: Oświęcim – Muzeum Auschwitz-Birkenau
Wyjechaliśmy wcześnie rano o godzinie 6.00 sprzed naszej szkoły. Po kilkugodzinnej podróży dotarliśmy do Oświęcimia, gdzie czekało na nas Muzeum Auschwitz-Birkenau- miejsce pełne historii, które wstrząsnęło nami do głębi. Zwiedzaliśmy tereny byłych obozów koncentracyjnych Auschwitz i Birkenau, podążając śladami tragicznych wydarzeń z czasów II wojny światowej. Widok baraków, ruina komór gazowych, a także opowieść przewodnika o ofiarach tej wojny wywarły w nas ogromne poruszenie. Wizyta w Auschwitz była pełna zadumy i refleksji nad skutkami tej tragedii. Po zwiedzaniu tego miejsca udaliśmy się do hotelu, gdzie zakwaterowaliśmy się i odpoczęliśmy po emocjonującym dniu.
Dzień 2.: Kazimierz w Krakowie i Kopalnia Soli w Wieliczce
Po śniadaniu wyruszyliśmy na zwiedzanie Krakowa, a pierwszym punktem programu była dzielnica Kazimierz, znana z bogatej historii żydowskiej. Spacerowaliśmy po jej wyjątkowych uliczkach, podziwiając zabytkowe synagogi, takie jak synagoga Remuh oraz cmentarz żydowski. Kazimierz zachwyca klimatycznymi miejscami, które przypominają o jego wielokulturowej historii. Następnie udaliśmy się do Wieliczki– Kopalni Soli. Już od momentu wejścia do kopalni poczuliśmy się, jakbyśmy przenieśli się do podziemnego świata. Trasa turystyczna udostępniona dla nas prowadziła przez szczelinę, w której widzieliśmy rzeźby solne, jeziora i maszyny wykorzystywane przez górników. Jednym z głównych punktów programu była kaplica św. Kingi, która zachwyciła nas swoim majestatem i solnymi rzeźbami. Po całym dniu zwiedzania wróciliśmy do Krakowa na obiadokolację oraz odpoczynek, aby nabrać siły na kolejny dzień.
Dzień 3.: Zwiedzanie Krakowa Drogą Królewską
Trzeci dzień podróży był w całości poświęcony zwiedzaniu Krakowa. Rozpoczęliśmy od wzgórza wawelskiego, gdzie zobaczyliśmy komnaty królewskie oraz katedrę wawelską. Katedra, w której znajduje się dzwon Zygmunta, jest jednym z najważniejszych symboli Polski. Z Wawelu roztacza się wspaniały widok na miasto. Następnie udaliśmy się na Rynek Główny, gdzie zwiedziliśmy Sukiennice i kościół Mariacki. W świątyni tej mogliśmy podziwiać ołtarz Wita Stwosza, a także usłyszeliśmy hejnał mariacki, który rozbrzmiewa co godzinę na cały Kraków. Dalej spacerowaliśmy ulicą Franciszkańską i udaliśmy się do Muzeum Narodowego. Po całym dniu zwiedzania wróciliśmy do hotelu. Kraków po raz kolejny zachwycił nas historią, architekturą i atmosferą.
Dzień 4.: Ojcowski Park Narodowy
Ostatni dzień wycieczki rozpoczęliśmy od wizyty w Ojcowskim Parku Narodowym. Spacerowaliśmy Doliną Prądnika, podziwiając krajobrazy, w tym charakterystyczne formacje skalne. Punktem kulminacyjnym był Zamek w Pieskowej Skale, który znajduje się na wysokim wzgórzu. Zamek oferował wspaniały widok na okolicę, a jego mury i wnętrza były dobrze zachowane. Ostatni przystanek stanowiła Maczuga Herkulesa, niezwykła formacja skalna, która jest jednym z najbardziej rozpoznawalnych symboli Ojcowskiego Parku Narodowego. Po tej wizycie udaliśmy się na obiad, a po nim w podróż powrotną do domu. W ostatni dzień wycieczki mogliśmy obcować z historią i przyrodą, co stanowiło doskonałe zwieńczenie tych czterech dni.
Franciszek Mocek, Mateusz Janas, Adam Tymek, kl. 8a
29 października 2024 roku uczniowie klasy 1b i 1d uczestniczyli w zajęciach z zakresu edukacji leśnej, przeprowadzonej przez pracowników Nadleśnictwa Krzyż. Dzieci w czasie zajęć wykonywały karmniki dla ptaków oraz poznały zasady dokarmiania ich. Zajęcia były bardzo ciekawe i pełne emocji. Młotki i wkrętarki były zdecydowanie ciekawszym narzędziem niż kredki i długopisy. Serdecznie dziękujemy za organizację zajęć pani Karolinie Śpiewak oraz pracownikom #Nadleśnictwa Krzyż.
W czwartek, 31 października, mieliśmy S-T-R-A-S-Z-N-I-E fajny dzień w szkole!
Do naszych klas zawitali goście. Jacy? Zobaczcie sami! Wyglądali, jakby byli nie z tego świata J. Oto krótka fotorelacja.
Mamy nadzieję, że w przyszłym roku również nas odwiedzą, a tymczasem ...
Do zobaczenia za rok!
SU
Powered by aSc EduPage
