Większość ludzi na świecie doskonale zdaje sobie sprawę z postępujących niekorzystnych zmian w środowisku naturalnym. Jeśli nie podejmiemy szybkich działań, nastąpi katastrofa ekologiczna, która dotyczyć również będzie zasobów wody pitnej.

Na zajęciach z edukacji przyrodniczej dzieci z klas I dowiedziały się, jak ważna jest woda oraz w jaki sposób możemy ją oszczędzać. Swoje przemyślenia na temat sposobów oszczędzania wody, uczniowie przekazali poprzez piękne plakaty na ten temat. Oto kilka prostych rad, które najczęściej pojawiały się na plakatach i których należy przestrzegać, aby jak najdłużej cieszyć się wodą pitną:

1. Wybierz prysznic zamiast wanny.
2. Wykorzystuj wodę ponownie (np. wodę z kąpieli do mycia podłóg).
3. Zakręcaj wodę podczas mycia zębów.
4. Uruchamiaj tylko pełną pralkę i zmywarkę.
5. Zbieraj deszczówkę w ogrodzie.
6. Wymieniaj niesprawne urządzenia.

 Ewelina Łapacz

Marzena Machowina

Uczniowie klasy 1b i 1d od początku roku szkolnego realizują cele innowacji pedagogicznej ,,Raz, dwa, trzy – o zdrowie dbam ja i Ty”. Realizacja treści zawartych w innowacji dała dzieciom wiedzę na temat zachowań prozdrowotnych i wyposażyła je w umiejętność wykorzystania tej wiedzy w praktyce. Nauczyła szacunku dla własnej osoby. Stała się też okazją do ujawnienia wielu, dotąd może skrywanych i nieznanych samym dzieciom, umiejętności, zdolności i talentów. Jednym z zaplanowanych działań innowacji był występ artystyczny z okazji Obchodów Światowego Dnia Zdrowia. Z wiadomych wszystkim powodów nie udało się tego zrealizować. Jedynym możliwym sposobem rozwiązania problemu było zastąpienie tego zadania, innym, także dającym uczniom możliwość wykazania się swoimi zdolnościami przed szeroką rzeszą odbiorców. Doskonałym okazał się pomysł ułożenia wierszyka lub rymowanki na temat pracy lekarzy, pielęgniarek, ratowników medycznych oraz zdrowego stylu życia, obejmującego odżywianie i aktywność fizyczną. Wszyscy uczestnicy konkursu wykazali się doskonałymi umiejętnościami i talentem ,,poetyckim”. Dziękujemy Wam za zaangażowanie, pomysłowość i rzeczowe podejście do zadania. Pragniemy zaprezentować  przepiękną twórczość dziecięcą wszystkich uczestników konkursu. Wśród nadesłanych wierszy – rymowanek na szczególne wyróżnienie zasługują teksty Kacpra K., Patryka T., Krystiana D. i Łukasza S.

 

I miejsce:

,,Chociaż jestem w pierwszej klasie, to na wielu rzeczach znam się.

Dobre zdrowie, ważna sprawa.

Zdrowa żywność to podstawa.

Wstaję rano, jem śniadanie, no i ruszam na bieganie.

Jem warzywa i owoce, dobrze sypiam całe noce.

Bo warzywa i owoce dają mi nieziemskie moce!

W piłkę gram – o kondycję swoją dbam.

A gdy kontuzję mam, to szybko do lekarza gnam.

Bo każdy o tym wie, że lekarz z bólem upora się!

Jeśli Ci szwankuje zdrowie, możesz wezwać pogotowie.

Dbaj o zdrowie – każdy medyk Ci to powie!”

                                                                                                             Kacper Kaźmierczak

 

II miejsce:

,,Chcesz być zdrowa i szczęśliwa?

Jedz owoce i warzywa.

Rób codziennie pompki, brzuszki,

By mieć zawsze zdrowe nóżki!

Jeśli czujesz się dziś chora,

Idź bezwzględnie do doktora.

O swe zdrowie dbaj koniecznie,

Bo nic przecież nie trwa wiecznie.”

                                                                                                                               Patryk Taran

 

III miejsce

,,W moim domu siedzę sobie i nic nie robię?

Otóż nie. Uczę się. Gram, rysuję i maluję.

W wolnych chwilach podskakuję.

A gdy głód poczuję, do sałatki się szykuję.

Myję ręce, kroję, siekam i warzywa sobie mieszam.

Potem zjadam i na łóżku sobie siadam.”

Krystian Dobrowolski

 

III miejsce

,,Niech się dzisiaj każdy dowie,

Jak należy dbać o zdrowie.

Wstawaj rano, jedz śniadanie,

Potem ruszaj na bieganie,

I na rower – ujeżdżanie.

Odżywiaj się zdrowo, niż w przychodni często bywać.

Jedz dużo warzyw i owoców wiele,

To są zdrowia przyjaciele.”

Łukasz Sławek

 

 

,,Zdrowo żyć chcę,
więc owoce i warzywa codziennie jem. 
Dużo biegam,
w piłkę gram!
Zdrowo żyję, mówię Wam!!!”

Kuba Wysoczański

 

,,Pielęgniarki i lekarze, ratownicy, aptekarze,

to dziś dla nas super ludzie, którym wirus bokiem pójdzie.

Zawsze gotowi pomoc nieść, byśmy bezpiecznie czuli się.

Pomóż im wirusa zwalczyć, o swoją odporność zacznij walczyć.

Ćwicz codziennie, zdrowo jedz, a na pewno długie życie czeka Cię”.

Kornelia Żurek

 

,,Bądź jak lekarz i aptekarz!

Rączki myją, pielęgnują.

Anty żelem się smarują  i od koronawirusa nas ratują.

Służba zdrowia alarmuje: zdrowo żyj i się odżywiaj.

Pamiętaj, więcej warzyw i owoców – będziesz zdrowszy, to jest sposób.

O spacerach nie zapomnij!

Gimnastykuj się codziennie, bo to zdrowo i przyjemnie”.

Iga Szwedzińska

 

 

,,Podziękowanie”

Dziękujemy Wam lekarze, pielęgniarze i sanitariusze,

że w tak ciężkich chwilach z nami jesteście.

I pomimo strachu, jaki w sobie macie i własnym życiem ryzykujecie,

zawsze z pomocą nam przybywacie.

Dziękujemy!

Adrian Godawa

 

 

,,Jedz owoce i warzywa,
będziesz zdrów jak ryba.
Pielęgniarka z powołania,
to jest siostra doskonała.”

Aleksander Gawroński

 

,,Pielęgniarka to piękny kwiat,
         Pielęgniarka otacza świat,
         Pielęgniarka osusza łzy,
         Pielęgniarka to ja i Ty.”

Franciszek Szulc

 

,,Jedz owoce i warzywa.

Z naszym zdrowiem różnie bywa.

Arbuz, dynia, winogrona, wszystko to nam siły doda.

Żeby zdrowym być, trzeba dużo wody pić!

Lekarz Ci powie, jak dbać o zdrowie.

Gdy serce boli i źle pracuje, wtedy kardiolog się nim zajmuje.

Jak gardło piecze, to laryngolog przejmuje pieczę.

Jak noga boli, chodzić się nie da, to zreperuje ją ortopeda.

Gdy ząbek zaboli stały czy mleczny, to stomatolog plombę Ci zmieni.”

Maria Krzyżostaniak

 

,,Często się myjemy, zdrowo odżywiamy.

Na spacer chodzimy oraz w piłkę gramy.

Jeździmy rowerem i na hulajnodze.

Biegamy po lesie, a także w ogrodzie.

Gdy w szpitalu się znajdziemy, przyjdą nam z pomocą.

Pielęgniarki i lekarze – też pracują nocą.

Dobrym gestem i uśmiechem – umilimy im pracę.

Gdyż są smutni, bo zmęczeni, w ciężkim dla nas czasie.

Więc z rozwagą wszystko róbmy, żeby nie chorować.

By w szpitalu się nie znaleźć, miejsca nie zajmować.”

Julia Jagielska

 

 

 

,,Kto je owoce, kto je warzywa,

Ten nigdy chory nie bywa!

Gdy widzisz, że ktoś czuje się bardzo źle,

Szybko dzwoń na 999 i nie bój się.”

Bartosz Suder

 

 

,,Lekarze i pielęgniarki to dobrzy są ludzie,

Dbajmy o nich wszyscy w tym wielkim trudzie.

Uczymy się zostając w domu,

Tak działając nie szkodzimy nikomu.

Wspierajmy w ten sposób dzielnych medyków,

Ucząc się wszyscy zdrowych nawyków.

Zakrywamy twarz, myjemy ręce!

To dajemy Wam w podzięce!”

Zuzanna Berg

 

 

,,O zdrowiu”

Dużo się ruszajmy, po zdrowie sięgajmy.

Jedzmy też owoce i warzywa.

To na zdrowie dobrze wpływa.

A w razie konieczności doktora nawiedzajmy.

Mateusz Dziubiński

 

 

,,Codziennie życie swe narażają, z własnymi rodzicami się nie spotykają.

Dla naszego zdrowia robią bardzo wiele,

Lekarze, medycy, pielęgniarki to nasi przyjaciele.

Dbajmy o ich zdrowie, pozostańmy w domu,

A okropny wirus nie przydarzy się nikomu.”

Magdalena Korycińska

 

 

Wielkie brawa i serdeczne gratulacje dla wszystkich!

Po powrocie do szkoły laureatom wręczymy nagrody.

Katarzyna Boniecka-Radzi

Agata Zielińska

Dzień Matki to wyjątkowe święto, i warto o nim pamiętać.

Dzień Matki – święto obchodzone corocznie, jako wyraz szacunku dla wszystkich matek. Dokładna data przypadania Dnia Matki zależy od kraju, w którym jest świętowany. W Polsce święto to przypada 26 maja. W tym dniu mamy są obdarowywane laurkami, kwiatami oraz różnego rodzaju prezentami przez własne dzieci.  To święto ma na celu okazanie mamom szacunku, miłości, podziękowania za trud włożony w wychowanie. Niezależnie od kultury, szerokości geograficznej czy języka, dzieci na całym świecie w Dniu Mamy wyrażają swoją miłość najpiękniej jak potrafią. Bukiet polnych kwiatów i własnoręcznie przygotowana laurka są dla każdej mamy piękną pamiątką o magicznej mocy. Uczniowie naszej szkoły także wykonali piękne laurki dla mam, które wręczą 26 maja 2020 r.

Wszystkiego najlepszego!

Krystyna Matkowska

 

Informujemy, że od 25.05.2020r. uczniowie klasy VIII będą mieli możliwość konsultacji z przedmiotów egzaminacyjnych z nauczycielami  w formie videokonferencji oraz indywidualnie na terenie szkoły. Odbywać się one będą według procedur bezpieczeństwa i za zgodą rodziców/opiekunów.

 

„Konsultacje mają charakter dobrowolny dla uczniów i od 25 maja br. są skierowane do tych, którzy już wkrótce przystąpią do egzaminów sprawdzających ich wiedzę. Zależy nam na tym, by w pierwszej kolejności umożliwić organizację konsultacji z przedmiotów zdawanych na egzaminach. Uczeń powinien mieć możliwość wyjaśnienia trudnych kwestii, usystematyzowania materiału czy rozmowy z nauczycielem.” (Ministerstwo Edukacji Narodowej).

 

Zasady organizacyjne:

• we wtorki i środy odbywać się będą  konsultacje z przedmiotów egzaminacyjnych  w formie videokonferencji, w oddziałach klasowych,
• zajęcia w formie videokonferencji odbywać się będą według ustalonego planu, uczniom udostępniony zostanie link do spotkania,
• ponadto, uczniowie mogą w formie elektronicznej zgłosić u nauczyciela konkretnego przedmiotu potrzebę konsultacji  w szkole oraz ustalić  z nim termin i salę spotkania,
• konsultacje w szkole odbywać się będą indywidualnie lub w małych grupach w czwartki i piątki,
• celem konsultacji na terenie szkoły jest przede wszystkim wyjaśnienie trudnych kwestii i usystematyzowanie materiału.
• nauczyciel zgłasza wicedyrektorowi szkoły termin, czas oraz nr sali, w której odbędzie się spotkanie ,
• uczniowie potwierdzają dzień wcześniej u nauczyciela gotowość do udziału                  w konsultacjach na terenie szkoły i posiadają zgodę rodziców na udział w nich, z którą przychodzą do szkoły,
• uczniowie dojeżdżający, w stanie chorobowym oraz z innymi trudnościami  mogą zgłosić wychowawcy, nauczycielowi potrzebę konsultacji indywidualnej online,
• uczniowie przychodzą punktualnie do szkoły na wyznaczoną godzinę zabezpieczeni  w środki ochrony osobistej,
• uczniowie na konsultacje indywidualne wchodzą do szkoły od strony liceum,
• w trakcie konsultacji obowiązują zasady bezpieczeństwa epidemicznego, jak na egzaminach zewnętrznych, z którymi należy się  zapoznać za pośrednictwem strony internetowej szkoły.

 

PAMIĘTAJMY!!!!

 

• przychodzimy na konsultacje zdrowi, bez jakichkolwiek objawów choroby,
• przemieszczamy się w szkole wyznaczonymi trasami,
• zachowujemy bezpieczną odległość od siebie (1,5 m),
• korzystamy wyłącznie ze swoich przyborów,
• jesteśmy zaopatrzeni w środki ochrony osobistej,
• stosujemy środki dezynfekcyjne w szkole według ustalonych zasad.

 

 

W konkursie wzięło udział 75 uczniów z klas 5-8. Wszystkim uczestnikom gratulujemy! Cieszy nas to, że wykazaliście chęć sprawdzenia swoich umiejętności w zakresie ortografii. Tytuł „Mistrz Ortografii” i  cząstkową ocenę celującą otrzymują:

 Jagiełło Maksymilian, Jagiełło Laura,  Surdel Nikola , Stocka Alicja, Kubiś Wiktoria, Graczyk Malina, Jaworska Julia, Duniecki Bartosz, Pyrz Magdalena, Wierzbicka Emila, Korycińska Zuzanna,  Nagórska Julia,  Kwapis Zofia, Ganja Maria, Matkowska Magdalena, Krajewski Wojciech, Banachowicz Maria, Matkowski Konrad, Matkowski Bartek, Kasior Malwina.

 Gratulujemy!

W tym konkursie nikt nie jest przegrany! Każdy uczestnik zostanie nagrodzony cząstkową oceną bardzo dobrą z języka polskiego.

Nauczyciele języka polskiego

19 maja został rozstrzygnięty wewnątrzszkolny

  konkurs plastyczno–techniczny

pt. „COŚ Z NICZEGO – CZYLI ZABAWKA Z ODPADÓW ”

Konkurs ten adresowany był do wszystkich dzieci z klas I-III uczęszczających do naszej szkoły. Zadaniem wychowanków było wykonanie zabawki z odpadów. Celem konkursu było pogłębienie wiedzy dzieci na temat zagadnień z zakresu ekologii i ochrony środowiska, rozbudzenie wyobraźni oraz fantazji.

Na konkurs napłynęło łącznie 21 prac. Wszystkie były piękne, estetyczne. a przy tym niepowtarzalne! Do ich oceny powołano specjalne jury, które brało pod uwagę: pomysłowość, dobór materiałów odpadowych, technikę, a także wkład dziecka w wykonanie pracy.  Po wnikliwej obserwacji przyznano trzy nagrody główne.

I miejsce – Jan Hellmann kl. I a, Lena Michałek kl. III b

II miejsce – Hanna Sadowska kl. I c, Dawid Marciniszyn kl. I d

III miejsce –  Szymon Radzij kl. II d, Mateusz Kozak kl. I a

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają pamiątkowe dyplomy, a laureaci nagrody jak tylko wrócimy do szkoły.

            Organizator: Ewelina Łapacz

Każde dziecko jest wyjątkowe i ma w sobie ukryte talenty. Najważniejsze jest to, aby te talenty odkrywać i pielęgnować.

W naszej szkole jest bardzo dużo osób utalentowanych. Odważni przekazali nam zdjęcia ze swoimi umiejętnościami. Serdecznie im za to dziękujemy.

Mogliśmy zobaczyć zdolności kulinarne: Łukasza Sławek z kl.1d, Hanny Grot z kl.1a, Emilii Heft z kl.1a oraz Amelii Szwajcer z kl.4a. Zdolnościami manualnymi wykazali się: Hania Grot, Emika Heft i Kinga Maryniak z kl.1a. Pięknie szyją i wykonują różne zabawki z materiałów Emilka Heft i Hania Grot. Nikola Haufa ma zdolności gimnastyczne, a Adrianna Brzozowska z kl.5f i Zuzanna Oleszek z kl.5a posiadają zdolności muzyczne.

Najlepiej przekonać się o tym, w czym mamy talenty, robiąc to. Jeśli się w tym odnajdujemy, dobrze nam to wychodzi i sprawia frajdę – to prawdopodobnie jest to nasz talent. Bardzo ważne jest odkrycie u naszych uczniów właśnie tych talentów. Nadal czekamy na kolejne Wasze zdjęcia z talentami i zdolnościami, które chętnie zobaczymy. Powodzenia!

Krystyna Matkowska

W związku z zawieszeniem zajęć w szkołach Komitet Organizacyjny Konkursu Kangur Matematyczny podjął decyzję o przeprowadzeniu konkursu zdalnie za pośrednictwem Platformy Dzwonek.pl. (w godzinach popołudniowych). Wszyscy uczniowie, którzy zgłosili się do udziału w konkursie, na początku tygodnia otrzymają od swoich nauczycieli matematyki loginy, hasła oraz instrukcję logowania i przystąpienia do konkursu. Konkurs poprzedzony będzie tzw. konkursem próbnym. Terminarz jest następujący:

Kategoria

Student

22.05.2020 godz. 14.30 Konkurs próbny

28.05.2020 (czwartek) - 16.30 Konkurs Kangur 2020

Junior

22.05.2020 godz.16.30 Konkurs próbny

29.05.2020 (piątek) – 16.30 Konkurs Kangur 2020

Kadet

25.05.2020 godz.14.15 Konkurs próbny

02.06.2020 (wtorek) – 16.45 Konkurs Kangur 2020

Beniamin

25.05.2020 godz. 17.15 Konkurs próbny

03.06.2020 (środa) – 17.15 Konkurs Kangur 2020

Maluch

26.05.2020 godz. 14.30 Konkurs próbny

04.06.2020 (czwartek) – 17.00 Konkurs Kangur 2020

Żaczek

26.05.2020 godz. 16.45 Konkurs próbny

05.06.2020 (piątek) – 16.45 Konkurs Kangur 2020

 

Miesiąc maj kojarzony jest z książkami i czytelnictwem. W związku z tym, w ramach zachęcenia uczniów do takiej formy aktywności w naszej szkole odbył się szkolny konkurs plastyczny dla uczniów klas I-V „Zakładka do książki”. Technika prac dowolna. Na konkurs wpłynęło 17 zakładek. Wszystkie były starannie i pięknie wykonane. Kilka prac było dwustronnych. Wszystkie prace otrzymały maile z podziękowaniami i informacje
o przyznanym miejscu. Dziękujemy wszystkim za udział i zachęcamy do dalszego udziału
w przygotowywanych przez nauczycieli inspiracjach plastycznych. Wszystkie prace znajdziecie w poniższym kolażu.

Krystyna Matkowska    Małgorzata Pawlak

Serdecznie zapraszamy uczniów klas 5-8 SP do udziału w konkursie ortograficznym „ Z ORTOGRAFIĄ ZA PAN BRAT ”

 

 Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego

Organizator:

Organizatorami konkursu są nauczyciele języka polskiego, uczący w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Krzyżu  Wielkopolskim.

 Uczestnicy :

Wszyscy chętni  uczniowie klas V-VIII.

Cele konkursu:

 Propagowanie poprawnej pisowni i dbałość o piękno ojczystego języka.

 Kształcenie znajomości zasad ortograficznych języka polskiego oraz nawyku stosowania ich w praktyce.

 Doskonalenie umiejętności ortograficznej samokontroli.

 Kształcenie poprawności pisowni ortograficznej i gramatycznej.

 Motywowanie uczniów do doskonalenia własnych umiejętności w zakresie ortografii.

 Podniesienie poziomu znajomości ortografii i interpunkcji polskiej wśród uczniów szkoły.

Przebieg konkursu:

1. Uczniowie  rozwiązują  test online  przygotowany przez nauczycieli. Link do testu znajduje się pod regulaminem konkursu. Link będzie aktywny od 19.05 do 20.05. Jeżeli masz zamiar wziąć udział w konkursie nie przegap tej daty.
2. Sprawdzian dotyczy znajomości  zasad ortograficznych  i poprawnej pisowni w tym zakresie.
3. Prace uczniów sprawdzać i oceniać będzie komisja konkursowa, w skład której wchodzą nauczyciele języka polskiego.

Nagrody:

Zwycięzcami konkursu zostają uczniowie, którzy zdobędą największa ilość punktów . Nagrodą  w konkursie jest cząstkowa ocena celująca z języka polskiego i  uzyskanie tytułu „ Mistrza Ortografii”. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej szkoły .

 Życzymy powodzenia! 

Nauczyciele języka polskiego

Link do testu konkursowego

 https://www.testportal.pl/test.html?t=rnnEz6q99zDE

Realizując założenia innowacji pedagogicznej ,,1,2 i 3 o zdrowie dbam ja i Ty” uczniowie klasy 1b oraz 1d przygotowali ,,Smaczne i zdrowe kanapki kolorowe”. Celem zadania było przede wszystkim promowanie zdrowego żywienia oraz integracja dzieci i rodziców. Zadanie miało również na celu:

- wdrażanie do spożywania różnorodnego pieczywa, nabiału, wędlin, warzyw i owoców,

- wyrabianie nawyku zaradności (samodzielne przygotowanie kanapki),

- budowanie poczucia estetyki podczas spożywania posiłków,

- nauka kulturalnego zachowania się przy stole,

- przestrzeganie zasad higieny i bezpieczeństwa w czasie przygotowywania posiłków,

- poznanie wartości odżywczych niektórych produktów.

Efekty pracy dzieci widać na załączonych zdjęciach. Przyznajcie sami, że niektóre są naprawdę wspaniałe. Może warto nie poprzestawać na jednorazowym wykonaniu tych kanapek przecież można w ten sposób pomagać swoim rodzicom i przygotować zdrowy i smaczny posiłek dla całej rodziny.

Katarzyna Boniecka-Radzi

Agata Zielińska

Przy okazji prowadzenia zajęć w ramach zdalnej rewalidacji, zachęciliśmy uczniów, do wzięcia udziału w jednym, wspólnym zadaniu. Polegało ono na odwzorowaniu przez dzieci obrazków z zapałek, jak również stworzenie wymyślonej przez siebie konstrukcji. Zapałkowe wyzwanie spotkało się z dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Układanie zapałek to nie tylko wspaniała zabawa relaksacyjna i wyciszająca, ale i ćwiczenie motoryki małej, terapia ręki, kształtowanie logicznego myślenia i koncentracji. Wszyscy uczniowie spisali się na medal i udowodnili, że mimo upływających długich tygodni zdalnego nauczania, ich motywacja jest nadal na wysokim poziomie.

Nauczyciele wspomagający

Czas kwarantanny dla uczniów to nie tylko czas spędzony przy biurku. W naszej szkole uczniowie się nie nudzą i nawet podczas tych trudnych dni znajdują ciekawe zajęcia, gdzie mogą rozwijać swoje uzdolnienia.

W kwietniu na stronie szkoły został ogłoszony Wiosenny Konkurs Piosenki, który był skierowany do uczniów z klas 1-7. Cieszymy się, że wzięło w nim udział czworo uczniów: Emilia Heft z klasy 1a, Natalia Woźniak z klasy 5c, Malina Graczyk z klasy 5g i Gracjan Sekuterski z klasy 7d. Wokaliści poprzez komunikatory internetowe przedstawili swoje interpretacje wybranych piosenek. Komisja po przesłuchaniu postanowiła nie nagradzać żadnym miejscem uczestników konkursu, ale otrzymają Oni oceny celujące z muzyki i pochwały. Bardzo dziękujemy za udział w naszym konkursie.

Hanna Gapska, Katarzyna Mazur-Kina

Uczniowie klas: 6a, 6b, 6c, 6d , pracujący pod kierunkiem p. Mirosławy Bujko, na zakończenie działu „Bryły” z geometrii przestrzennej  wykonali modele graniastosłupów prostych o różnych podstawach. Oto efekty pracy losowo wybranych uczniów.

Uczniowie klasy 5e analizowali lekturę pt. „Chłopcy z Placu Broni” F. Molnara.  Chcemy się pochwalić efektem tej pracy . W galerii zdjęć można obejrzeć najbardziej pomysłowe . makiety i „pudełka z lektury”, które powstały w trakcie analizy tekstu powieści.

Anna Bogdziewicz

 

            Druga wojna światowa trwała w Europie przeszło 5 lat. Uczestniczyły w niej 72 państwa. Działania wojenne prowadzono na terytorium przeszło 40 krajów. Polska w jej wyniku straciła blisko 6 milionów obywateli, w tym prawie 700 tysięcy wskutek bezpośrednich działań wojennych.

            Polskie siły zbrojne uczestniczyły w większości kampanii wojennych i bitew w czasie tej strasznej wojny. Polscy żołnierze wykazali się męstwem na Westerplatte, nad Bzurą, w bitwie o Anglię, pod Monte Cassino, pod Falaise, w walkach o Warszawę,  pod Arnhem, na Wale Pomorskim, w walkach o Berlin i wielu innych miejscach.

            8 maja tego roku przypada 75 rocznica zakończenia II wojny światowej. Kapitulacja III Rzeszy została podpisana 7 maja 1945 r. o godzinie 2:41 nad ranem. Walki miały zostać przerwane 8 maja o godzinie 23:01. Sygnatariuszami tego dokumentu byli przedstawiciele aliantów zachodnich (Stanów Zjednoczonych, Wielkiej Brytanii i Francji) i  niemieccy generałowie. Józef Stalin zażądał jednak ponowienia aktu kapitulacji, tym razem w obecności przedstawicieli Związku Sowieckiego. Brytyjski samolot wojskowy dostarczył 8 maja 1945 r. na berlińskie lotnisko Tempelhof trzyosobową delegację niemiecką z feldmarszałkiem Wilhelmem Keitlem na czele. Przygotowany dokument zawierał te same warunki bezwarunkowego poddania się wojsk niemieckich, jakie ustalono poprzedniego dnia.

            Kapitulacja III Rzeszy zakończyła działania wojenne w Europie. Nadal jednak toczyły się walki z Japonią na Dalekim Wschodzie. Dopiero jej kapitulacja - 2 września 1945 r. - była ostatecznym końcem II wojny światowej, która pochłonęła ponad 50 mln ofiar - poległych, zamordowanych i zmarłych w wyniku działań wojennych.

            24 kwietnia 2015 roku Sejm Rzeczpospolitej Polski uchwalił ustawę, zgodnie z którą 8 maja jest Narodowym Dniem Zwycięstwa. Postarajmy się w tym dniu pamiętać tragedię, która rozegrała się w latach 1939- 1945.

            Zaproponowałem moim uczniom wykonanie plakatów poświęconym temu wydarzeniu. Motywem przewodnim wykonywanych prac miały być: skutki II wojny światowej oraz hasło „Nigdy więcej wojny”. Wybrane prace wykonane przez uczniów prezentujemy poniżej.

 

                                                                                              Tomasz Molenda

 

Jednym z tematów, którymi zajmowaliśmy się w ramach edukacji zdrowotnej wychowania fizycznego w trakcie nauczania zdalnego było przygotowanie pożywnego i zdrowego śniadania. Kulinarne zdolności uczniów 7b  i 7d możemy jedynie poogladać  na zdjęciach. Twórcy zapewniają, że było pysznie!

W tych trudnych chwilach pandemii w szczególny sposób musimy dbać o swoje zdrowie, zarówno fizyczne jak i psychiczne. A jak wszystkim doskonale wiadomo, najlepszym sposobem na świetne samopoczucie jest ruch i zabawa na świeżym powietrzu. Uczniowie klasy 1 b i 1 d postanowili pokazać nam wszystkim jak wesoło, zdrowo i przyjemnie spędzają czas wolny od nauki na powietrzu. Tym samym chcą zachęcić innych do zabawy na dworze, jazdy na rolkach, rowerze.... i wszystkiego, co sprawia radość i wywołuje uśmiech na dziecięcej buzi. A że czasami pogoda potrafi spłatać psikusa i się zepsuć, nasze pomysłowe dzieciaki prezentują ciekawe zajęcia i sposoby na smutne, deszczowe dni w domu. Popatrzcie i wykorzystajcie pomysły. Dzieciom i rodzicom z klasy 1 b i 1 d pięknie dziękujemy.

Katarzyna Boniecka-Radzi, Agata Zielińska